В соответствии с должностными инструкциями, уточняются при обращении к работодателю.
Добросовестно выполнять свои должностные обязанности, возложенные трудовым договором и должностной инструкцией. Соблюдать Устав, Правила внутреннего трудового распорядка и трудовую дисциплину.
Организация воспитательной деятельности в образовательнойорганизации. Анализировать информацию для разработки стратегии развития системывоспитания образовательной организации. Организовывать проведение мероприятий, в том числе в рамках проектнойи конкурсной деятельности, стимулирующих творческие и спортивныедостижения обучающихся, интерес к научной деятельности и волонтерскому движению. Организовывать взаимодействие участников образовательных отношений,в том числе в мультимедийной среде, для накопления обучающимисясоциального опыта, опыта межнациональных отношений, формированияценностных ориентаций и их самореализации
Воспитание, обучение, развитие детей.Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве ДОУ.Содействие социализации воспитанников.Взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.
Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации.
Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами.
Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста.
Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста.
Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития.
Формирование психологической готовности к школьному обучению.
Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства.
Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей.
планировать учебно-воспитательную работу, вести работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, охраны жизни и здоровья дошкольников
Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста, обучение и воспитание.
Воспитание и образование детей до 7 лет, соблюдение педагогической этики.
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в дошкольном учреждении. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности ребенка, вносит необходимые коррективы в систему воспитания
В соответствии с должностной инструкцией
Список профессий