Работа Аракадак, свежие вакансии

• Отсутствие сложных и скучных задач;
• Комфортное место работы;
• Всегда есть чем перекусить;
• Выплаты вовремя, несколько раз в месяц;
• Если мероприятий много - оплата выше

• Отвечать на звонки и сообщения клиентов;
• Помогать решать организационные вопросы;
• Встречать и провожать гостей;
• Следить за чистотой и порядком помещений;
• Приводить в надлежащий вид одежду для аренды;
• Поддерживать рабочее состояние помещения - вовремя заказывать канцелярию и менять воду в кулерах.

• Опыт работы в event-сфере не обязателен, но будет преимуществом;
• Устойчивость к различным форс-мажорам;
• Умение решать конфликтные вопросы;
• Отзывчивость, доброта, любовь к людям;

Уборка пришкольной территории от мусора, сухой травы, опил деревьев, побелка деревьев, посадка цветов, полив растений.

Уборка пришкольной территории.

Зачистка металлических изделий

Сборка узлов

прополка сорняков, полив и прополка цветников, уборка мусора, уборка территории школьного двора.

• Согласование и разработка ППР, планов и графиков строительства.
• Ведение и оформление отчетной исполнительной документации.
• Планы и чертежи ППР.

• высшее образование (строительное, желательно мосты и тоннели)
• опыт работы в должности инженера ПТО строительной организации приветствуется
• знание программ по разработке чертежей.

• Оформление по Трудовому кодексу Российской Федерации;
• График работы- вахта, 5/2
• Корпоративный транспорт от Новых Ватутинок через г. Троицк до места работы;
• Бесплатные обеды;
• Компенсация проезда;
• Материальная помощь к отпуску в размере оклада (1 раз в год);
• Корпоративная библиотека "КонсультантПлюс".

• Консультация покупателей и оформление продаж;
• Выкладка, демонстрация и выдача товара;
• Заполнение сопутствующих документов;
• Проверка товара;
• Контроль за качественным и количественным наполнением витрин в магазине.

• Вынос на площадку геодезической разбивочной основы, строительных осей, отметок, точек;
• Обеспечение точного соответствия проекту геометрических параметров, координат и высотных отметок;
• Составление исполнительных схем; проверка объемов выполненных работ;
• Своевременно предоставлять исполнительные схемы в производственно-технический отдел;
• Поверка и юстирование находящихся на участке оптических нивелиров;
• Осуществление методической и практической помощи техникам-геодезистам при выполнении ими своих должностных обязанностей;
• Знание и выполнение требований документов системы менеджмента качества.

• Образование средне-техническое, высшее (специальное) -геодезия, маркшейдерия, топография;
• Стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях не менее трех лет;
• Владение AutoCad.

• Оформление по Трудовому кодексу Российской Федерации;
• Бесплатные обеды;
• Компенсация проезда;
• Материальная помощь к отпуску в размере оклада (1 раз в год);
• Вахта.

Подбор, учёт и подготовка граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями совершеннолетних недееспособных или не полностью дееспособных граждан.

Проводить проверку условий жизни подопечных, соблюдение опекунами и попечителями прав и законных интересов подопечных.Обеспечение сохранности их имущества, а также исполнение опекунами и попечителями требований к осуществлению ими прав к исполнению обязанностей опекунов и попечителей.

Организация деятельности производственного участка (сварочный, доводки, зачистной, гибочный, слесарно-механический, мелкой штамповки) механосборочного производства, контроль качества выпускаемой продукции, ведение технической документации

• Выполнение подготовительно-заключительных операций при подготовке участка к ремонтным работам

Работа с документацией, нормативными документами, распоряжениями, приказами;

Оформление личных дел обучающихся;

Принимать документы, личные заявления работников, родителей на подпись директору, корреспонденцию, поступающую в учебное заведение. Передача корреспонденции в соответствии с распоряжениями директора школы. 

Работа в программе АИС зачисление, 1С;

Составление писем, запросов, документов и ответов по распоряжению директора.

Планировать и проводить учебные занятия, Контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися.

Планировать и проводить учебные занятия, Контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися.

• Проводить экспертно-реабилитационную оценку условий, которые ухудшают или могут ухудшить жизненную ситуацию лиц трудоспособного возраста.

• Определять индивидуальную потребность гражданина в постороннем уходе, структуру и степень ограничений его жизнедеятельности, состояние здоровья, особенности поведения, реабилитационный потенциал и иные имеющиеся ресурсы.

• Проводить экспертно-реабилитационную диагностику путём пересмотра мероприятий на соответствие поставленной цели индивидуального плана ухода.

• Оценивать потенциал социальной реабилитации (абилитации) лиц пенсионного возраста, потенциал социальной реабилитации (абилитации) инвалидов пенсионного возраста с учётом рекомендаций в индивидуальных программах реабилитации или абилитации инвалидов.

• Определять перечень, приоритетность и очерёдность выполнения мероприятий социальной реабилитации (абилитации) граждан, нуждающихся в постоянном уходе, согласно индивидуальному плану ухода.

• Участвовать в работе мультидисциплинарной команды.

• Подбирать методы социально-психологической, социально-педагогической, социокультурной, социально-средовой реабилитации (абилитации), социально-бытовой адаптации в зависимости от уровня нуждаемости в постороннем уходе.

• Пооперационный пошив трикотажной продукции (худи, джоггеры, свитшоты, кроптопы и пр.).

• Качественное выполнение операций.

• Ровные, отрегулированные швы.

• Выполнение ежедневного плана.

• Чистка своей швейной машины в конце смены.

• Кого мы ищем:

• Швей с опытом работы от года.

• С опытом пошива трикотажных изделий.

• Исполнительных, аккуратных и добросовестных людей.

• Швей, которые хотят зарабатывать от 40.000Р

• Швеи, которые готовы учиться качественной и результативной работе!

Если вы нашли себя хотя бы в одном из пунктов – смело звоните нам!

Почему нужно прийти к нам:

• Самое лояльное отношение к сотрудникам.

• Швея – главная ценность компании.

• Стандартизированная работа, полная ясность в работе.

• Открытая и прозрачная оплата труда. Сами можете посчитать свою З\П!

• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий

- приём и выкладка товара

- помощь покупатель в выборе товара 

- поддержание порядка на рабочем месте в зале и на складе 

- работа с кассой 

1. Оказывать консультативную, диагностическую и лечебную помощь детскому населению в соответствии со стандартом медицинской помощи.

• Давать клиническую оценку состояния здоровья пациента, путем сбора анамнеза и клинического осмотра больного, проводить необходимое обследование, как общее, так и специализированное.
• Осуществлять необходимое лечебное вмешательство (этиотропное, патогенетическое и симптоматическое) в соответствии с утвержденными стандартами.
• Обеспечивать проведение консультаций при разборе сложных для диагностики и лечения клинических случаев.
• Проводить отбор и направление больных детей с заболеваниями ЛОР-органов для лечения в стационары города и области, в специализированные центры.
• Участвовать в проведении экспертизы качества оказания медицинской помощи детям с заболеваниями ЛОР-органов.
• Осуществлять диспансерное наблюдение детей с заболеваниями ЛОР-органов, проведение реабилитационных мероприятий.
• Своевременно отбирать, направлять на МСЭ детей, имеющих признаки ограничения жизнедеятельности.
• Своевременно отбирать детей, нуждающихся в оказании высокотехнологичной медицинской помощи и направлять на консультацию к областному специалисту, а также вести учет детей, ожидающих и получивших высокотехнологичную медицинскую помощь по профилю «оториноларингология».
• ит.д.

В соответствии с должностной инструкцией

• выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;

• разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

• планировать и проводить учебные занятия;

• анализировать эффективность уроков и подходов к обучению;

• контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;

• объективно оценивать знания и умения учащихся;

• регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий;

• использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;

• помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;

• развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности.

В соответствии с должностной инструкцией.

по должностной инструкции

•    Оперативная диагностика состояния ГТС, подготовка заключений по результатам технического обслуживания, технических освидетельствований, обследований, а также рекомендаций по дальнейшей эксплуатации производственных активов и предложений по техническим воздействиям в среднесрочные, долгосрочные производственные программы.

•    Проведение регулярных осмотров зданий и ГТС, выявление и фиксация отклонений от нормального состояния, повреждений или аварийного состояния зданий, ГТС, повреждений КИА, формирование предложений о привлечении проектных и научно-исследовательских организаций для консультаций по сложным вопросам оценки состояния зданий, ГТС и КИА.

•    Проведение сбора, обработки и анализа результатов кинематических воздействий на ГТС в программном комплексе Windows Seismic Grafer (WSG) в соответствии с данными о землетрясениях Геофизической Службы Российской Академии наук за состоянием зданий, ГТС с подготовкой годовых технических отчетов.

•    Обработка и анализ показателей состояния ГТС в информационно-диагностической системе «Безопасность и надежность гидротехнических сооружений».

•    Подготовка информации для формирования предложений по изменению количества объема наблюдений и количества КИА, исходя из состояния ГТС и анализа накопленных результатов наблюдений, формирования аналитической записки об оперативном состоянии ГТС, превышениях критериальных значениях.

•    Разработка, пересмотр и внесение изменений в инструкции по натурным наблюдениям.

•    Планирование технических воздействий на производственные активы, закрепленные за Участком диагностики ГТС.

•    Формирование технических требований по программе технического перевооружения (ТПиР), разработке дефектных ведомостей в рамках компетенцией подразделения.

•    Формирование предложений в Производственные программы по техническим воздействиям на активы, закрепленные за подразделением.

•    Обеспечение реализации ремонтных воздействий на объекты, закрепленные за подразделением, в соответствии с техническими требованиями и требованиями нормативно-технической документации.