Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.
Введение электронной школы 2.0. Учитель осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, в полном объеме реализует образовательные программы в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Участвовать в олимпиадах .
Введение электронной школы 2.0. Учитель осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, в полном объеме реализует образовательные программы в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Участвовать в олимпиадах.
Введение электронной школы 2.0. Учитель осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, в полном объеме реализует образовательные программы в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Участвовать в олимпиадах .
Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией
Должен уметь планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой; разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение; организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую; осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач
1. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы.
2. Планирование и проведение учебных занятий, систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению.
3. Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе.
4. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися.
5. Формирование мотивации к обучению, толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде
6. Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни.
7. Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребёнка.
8. Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в лицее-интернате и др.
9. Проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях с обязательной регистрацией в журнале для инструктажей.
10. Ведёт в установленном порядке классную документацию, осуществляет текущий контроль посещаемости и успеваемости обучающихся, своевременно выставляет оценки в классный журнал, своевременно предоставляет администрации отчётные данные по успеваемости обучающихся.
11. Поддерживает постоянную связь с родителями (лицами, их замещающими) и классным руководителем.
12. Участвует в установленном порядке в итоговой аттестации обучающихся.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.
контролирует:
- систематически качество знаний учащихся;
- ежедневно выполнение учащимися домашних заданий;
- соблюдение учащимися во время занятий Правил внутреннего распорядка учащихся и техники безопасности;
- безопасность используемых в образовательной деятельности оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения;
- соответствие содержания и художественного оформления полиграфической и иной информационной продукции (в том числе тетрадей, дневников, обложек для книг, закладок для книг), иной информационной продукции, используемой учащимися в образовательной деятельности, требованиям, предъявляемым к информационной продукции для детей соответствующей возрастной группы;
- соответствие погодным условиям одежды и обуви учащихся перед экскурсиями;
- своевременность смены одежды и обуви учащимися после возвращения с экскурсий;
- наличие у всех учащихся всех школьных принадлежностей, необходимых для работы на уроках;
разрабатывает:
- инструкции по технике безопасности в закрепленном помещении и пересматривает их при изменении технической оснащенности, но не реже 1 раза в 5 лет;
- инструкции для учащихся по выполнению самостоятельных работ с использованием колющих и режущих инструментов;
- поурочные планы и дидактические материалы
Реализация основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования
Список профессий