Воспитатель вакансии Вологодская область

1. Участвует в организации деятельности обучающихся, в проведении занятий, организуемых воспитателем; в работе по профилактике отклоняющегося поведения и вредных привычек у обучающихся. в подготовке детей к занятиям в бассейне, помогает детям соблюдать гигиенические процедуры, одевает детей в бассейне, по подгруппам ведет детей от группы в бассейн и обратно. 2. Обеспечивает: под руководством воспитателя сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдение ими режима дня возрастной группы; состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 (в дальнейшем с их дополнениями и изменениями); охрану жизни и здоровья обучающихся во время их пребывания в организации. 3. Проводит: влажную уборку групповых помещений два раза в день с применением моющих средств; влажную уборку в спальне после дневного сна; чистку ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; генеральную уборку всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытье окон 2 раза в год; санитарную обработку посуды, детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; смену постельного белья по мере загрязнения, но не реже 1 раза в неделю; ежедневную гигиеническую обработку санузлов 2 раза в день; дополнительные мероприятия в соответствии с требованиями СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации.

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции учреждения

-присмотр и уход за детьми -планирование и проведение занятий -осуществление воспитательно-образовательной деятельности детей -обеспечение охраны жизни, здоровья и безопасность воспитанников

Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребёнка в период пребывания в образовательной организации. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста.

Доставка пищи с пищеблока в группу; проведение влажной уборки групповых помещений; проведение санитарной обработки посуды, детских столов перед каждым приемом пищи; помощь воспитателям ДОУ, организующим занятия для воспитанников с учетом образовательной программы; обеспечение безопасности воспитанников на период их нахождения в детском саду.

Реализация образовательной деятельности, обеспечение охраны жизни и здоровья детей во время образовательного процесса

2.1. Изучение личностных особенностей, склонностей, интересов обучающихся и динамики воспитательного процесса с обучающимися. 2.2. Разработка плана воспитательной деятельности с обучающимися. 2.3. Приобщение обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности. 2.4. Взаимодействие с институтами социализации по вопросам организации досуговой деятельности обучающихся. 2.5. Разработка мер по развитию самоуправления у обучающихся. 2.6. Оказание консультативной поддержки обучающимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности. 2.7. Реализация мер по формированию микросреды и психологического климата, благоприятных для каждого обучающегося. 2.8. Организация творческой деятельности обучающихся в целях их духовно-нравственного, интеллектуального и физического развития.

Планирует и осуществляет образовательно-воспитательную работу в соответствии с Типовой программой, четко, строго по времени проводит все режимные моменты, своевременно и качественно готовится к занятиям.

- изучение личностных особенностей, склонностей, интересов обучающихся и динамики воспитательного процесса в группе обучающихся; - разработка плана воспитательной деятельности с группой обучающихся; - приобщение обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности; - разработка мер по развитию самоуправления в группе обучающихся; - оказание консультативной поддержки обучающимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности; - реализация мер по формированию микросреды и психологического климата, благоприятных для каждого обучающегося; - организация творческой деятельности обучающихся в целях их духовнонравственного, интеллектуального и физического развития; - поддержка обучающихся в адаптации к новым жизненным ситуациям, жизнедеятельности в различных социальных условиях; - проведение с группой обучающихся мероприятий, экскурсий, направленных на формирование у них социальной компетентности

Присмотр и уход за детьми, соблюдение санитарных норм