Работа с компьютером
ответственность
1.осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
2. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы;
3. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;
-выполнение работ по уходу за растениями в соответствии с утвержденной технологией выращивания овощных культур
− подготовки теплиц как к зимне-весеннему, так и весенне-летнему сезону.
− уборка растительных остатков из теплиц
Объезд (патрулирование) по утвержденному маршруту территории Грязинского лесничества
Согласно должностной инструкции.
1.осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
2. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы;
3. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;
1. Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта.
2. Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи.
3. Составление плана направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.
Выполняет подсобные и вспомогательные работы на производственных участках и строительных площадках, складах, базах, амбарах и т.п.
Выполнение поставленных задач.
период с 22.07 по 31.08.24
Благоустройство территории
Благоустройство территории
Контроль качества зерна, настройка и контроль работы оборудования на комплексе.
Перевозка сельскохозяйственной продукции, грузов, с соблюдением норм безопасности.
период с 23.07.24 по 30.08.24
Тьютор ресурсного класса:
1. Проводит индивидуальные занятия с учащимися, посещающими ресурсный класс в соответствии с их индивидуальными образовательноыми программами и планами занятий. Организует процесс индивидуальной работы с учащимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; организует их персональное сопровождение в образовательном пространстве; сопровождает процесс формирования их личности.
2. Выполняет поведенческую программу учащегося, посещающего ресурсный класс. Поведенческая программа это протокол по коррекции поведенческих реакций, которые мешают адаптации учащегося в школе. Протокол составляется учителем ресурсного класса на основании анализа поведения данного ребенка.
3. В случае необходимости участвует совместно с учителем ресурсного класса в консультациях дома у учащегося, посещающего ресурсный класс (по предварительной договоренности).
4. Сопровождает учащегося в режимных моментах школьной жизни, во время школьных мероприятий вне ресурсного класса.
5. Своевременно сообщает учителю и консультанту ресурсного класса по прикладному анализу поведения о любых проблемах и трудностях, возникающих во время работы.
период договора с 25.07 по 31.07.2024
Исполнение обязанностей в соответствии с трудовым договором и внутренними нормативно-правовыми актами.
-выполнение работу по уходу за растениями в соответствии с утвержденной технологией выращивания овощных культур
− подготовки теплиц как к зимне-весеннему, так и весенне-летнему сезону.
− уборка растительных остатков из теплиц
· выявление и определение социального неблагополучия в семье с детьми (проверка и анализ документов, изучение особенностей социально-бытовых и психолого-педагогических условий жизни и воспитания детей в разных типах семей, в том числе в семьях опекунов, попечителей, приемных родителей);
· ведение учета разных типов семей с детьми (признанных находящимися в кризисных ситуациях, социально - опасном положении, проживающих в семейном неблагополучии, многодетных семей и семей с детьми – инвалидами);
· организация работы по оздоровлению детей, содействие в обеспечении их доставки к месту оздоровления;
· сопровождение семей, которые находятся в трудной жизненной ситуации;
· консультирование граждан, семьи (детей), состоящих на учете в органах социальной защиты населения, о возможностях предоставления им социальных услуг и мер социальной поддержки;
· планирование и проведение обследования условий жизни и воспитания детей в разных типах семей (неблагополучных, замещающих);
· определение направлений работы по улучшению взаимоотношений в различных типах семей и их социального окружения;
· осуществление выездов, организация комиссий;
· привлечение экспертов для оценки уровня личностного развития детей из неблагополучных семей и определения программ их развития;
· разработка рекомендаций по сопровождению различных типов семей;
· ведение необходимой документации (акта, протокола, характеристики, сведений и т.д.) в соответствии с требованиями к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации
· ведение учета, анализа информационно-статистических данных по предоставлению мер социальной поддержки многодетным семьям, семьям с детьми - инвалидами, малообеспеченным семьям, находящихся в социально-опасном положении, несовершеннолетним, находящимся в социально-опасном положении
· работа с запросами и информацией компетентных органов, входящих в систему межведомственного взаимодействия по профилактике правонарушений: суды, прокуратура, органы образования, комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, органами внутренних дел.
· рассмотрение заявлений, писем, жалоб граждан в рамках компетенции
Осуществление укладки и упаковки готовой продукции
согласно должностной инструкции
Список профессий