Вакансии
Учитель Звенигород на сегодня
По запросу вакансии Учитель в городе Звенигород на сегодня ничего не найдено,
повторите поиск с новым фильтром или посмотрите схожие вакансии в регионе Московская область
Список на сегодня 19 мая 2024 г из свежих вакансий 130. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Полный рабочий день
Полная занятость
от 20000
Россети Центр и Приволжье
Обязанности:
- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
- Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные.
- Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.
⦁ Московская область, г Химки, Нахимова улица, 2, Московская область, Химки, улица Нахимова, 2
2024-05-17
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
Россети Центр и Приволжье
Обязанности:
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.
В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы.
Может переставлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии.
⦁ Московская область, г Химки, Нахимова улица, 2, Московская область, Химки, улица Нахимова, 2
2024-05-17
Полный рабочий день
Полная занятость
от 45000
МОУ ГИМНАЗИЯ № 24
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
⦁ Московская область, г Люберцы, 1-я Красногорская улица, дом: 3;, ввод в эксплуотацию нового здания
2024-05-17
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
Россети Центр и Приволжье
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.
В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы.
Может переставлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии.
⦁ Московская область, г Химки, Нахимова улица, 2, Московская область, Химки, улица Нахимова, 2
2024-05-17
Полный рабочий день
Полная занятость
от 65000
Россети Центр и Приволжье
Проведение уроков по обучению грамоте, чтению, математике, окружающему миру.Организация учебно-воспитательного процесса в классе как самостоятельно, так и при взаимодействии со специалистами школы.Ведение в установленном порядке учебной документации - минимальный разумный документооборот.Осуществление текущего контроля успеваемости и посещаемости учащихся на уроках.Проведение с учащимися внеклассных мероприятий и праздников.Умение работать по программам: Школа России и Петерсон.
⦁ Московская область, рабочий посёлок Нахабино, Советская улица, 3А. Московская область, городской округ Красногорск, рабочий посёлок Нахабино, Советская улица, 3А
2024-05-16
Полный рабочий день
Полная занятость
от 80000
Россети Центр и Приволжье
На 2024-2025 учебный год МОУ СОШ " 32 требуется учитель математики. Если стаж работы в школе на территории РФ от 5 лет, первая или высшая квалификационная категория, то есть возможность получить жилье по программе "Социальная ипотека для учителей Московской области" Педагогам, не имеющим жилплощади на территории Московской области, производится компенсация аренды жилья в размере 20 тыс. руб. ежемесячно.
Обязанности:
- Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин.
⦁ Московская область, г Подольск, Кузнечики микрорайон, Флотский проезд, 9, Московская область, Подольск, Флотский проезд, 9
2024-05-09
Полный рабочий день
Полная занятость
от 26000
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Лицей" г. Дедовск
Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.
Проводить уроки и другие занятие в соответствии с расписанием.
⦁ Московская область, Истра город, г Дедовск, Энергетиков улица, 15
2024-05-03
Полный рабочий день
Полная занятость
от 26000
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Лицей" г. Дедовск
Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.
Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием.
⦁ Московская область, Истра город, г Дедовск, Энергетиков улица, 15, Пешая доступность от ж/д станции Миитовская (800м).
2024-05-03
Полный рабочий день
Полная занятость
от 65000
МБОУ ЛИЦЕЙ № 7 Г.ХИМКИ
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Московская область, г Химки, Ватутина улица, дом: 2;
2024-04-19
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
МБОУ СОШ № 5 С УИОП
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
⦁ Московская область, г Солнечногорск, Дзержинского улица, 5
2024-04-15