Вакансии для инвалидов и людей с ОВЗ Усолье

ЭКСКЛЮЗИВНАЯ ВАКАНСИЯ КУРЬЕРА В ТВОЕМ ГОРОДЕ: ЕЖЕДНЕВНЫЕ ВЫПЛАТЫ И ЗАРАБОТОК ДО 6000 РУБЛЕЙ В ДЕНЬ!

— Предлагаем уникальную возможность стать курьером и начать зарабатывать сегодня!

— Мы предлагаем свободный график, работу без униформы и медкнижки, а также высокий доход с ежедневными выплатами.

Почему тебе стоит выбрать нас?

• Абсолютная свобода: работай, когда и где хочешь, и выбирай любой вид транспорта для доставки.
• Ежедневные выплаты и бонусы: получай оплату каждый день и дополнительные премии.
• Работа в своем районе:доставляй заказы рядом с домом.
• Высокий доход: зарабатывай до 700 рублей в час в периоды повышенного спроса.

Требования:

• Без опыта: мы обучим тебя всему!
• Любой смартфон: Android или IOS.
• Без медицинской книжки и формы: никаких лишних условий и требований.

Обязанности:

• Своевременная доставка заказов и посылок.
• Аккуратное обращение с грузами и товарами.
• Уверенное использование навигации на смартфоне.

Условия выплат:

• Ежедневно без задержек: за каждый выполненный заказ
• До 6000 рублей за смену: зависит от выбранного графика
• Во время повышенного спроса: до 700 рублей в час

Не упусти свой шанс начать зарабатывать сегодня!

Жми кнопку "ОТКЛИКНУТЬСЯ" - мы моментально отправим подробности.

Пиши на WhatsApp / Telegram по номеру из объявления - менеджер онлайн 24/7: ответит на вопросы, развеет все сомнения, поможет оформиться.

• проверка измерительных комплексов учета электроэнергии, включая коммерческий учет;

• замена неисправных приборов и трансформаторов;

• обследование электрических установок потребителей и проверка соблюдения ими режимов потребления электрической энергии;

• ведение и актуализация базы однолинейных схем электроснабжения для внесения изменений в схемы балансовых узлов;

• ведение технической документации и отчетности.

Переноска грузов, загрузка товаров в машину, выгрузка тары и тд

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Строительно-монтажная компания ООО «СПК Спектр» в поисках комплектовщика.Мы являемся молодым предприятием, которое уже на сегодняшний день отремонтировало, спроектировало и построило тысячи квадратных метров площадей, смотря в будущее и оставаясь верными высокому качеству. Нашими заказчиками являются крупные компании Перми и Пермского края.

Обязанности:- Погрузочно-разгрузочные работы;- Комплектация накладных;- Соблюдение техники безопасности и охраны труда.

Условия:- Официальное трудоустройство в соответствии с ТК РФ;- Предоставление брендированной спецодежды;- График работы: пятидневная рабочая неделя с 9:00 до 18:00;- Рабочее место по адресу: ул. Яблочкова, д. 9;- Вводное обучение новых сотрудников.

Уборка административных и служебных помещений 

• Визуальный контроль уровня технических и технологических параметров доильно-молочного оборудования
• Очистка рабочих поверхностей оборудования и его составных частей от загрязнений и остатков обрабатываемого продукта
• Проверка и оценка технического состояния оборудования по контролируемым параметрам
• Проверка работоспособности оборудования и его составных частей путем последовательного включения в работу
• Выполнение смазки оборудования

руководит хозяйственной деятельностью школы;принимает материальные ценности, имущество, мебель, инвентарь школы на ответственное хранение в порядке, установленном законодательством;обеспечивает работников школы канцелярскими принадлежностями, предметами хозяйственного обихода;обеспечивает своевременную подготовку школы к началу учебного года;осуществляет текущий контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим техническим и санитарно-гигиеническим состоянием зданий, сооружений, классов, учебных кабинетов, мастерских, спортзала, жилых и других помещений, иного имущества школы, а также столовой, буфета в соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности;контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств школы;руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории школы;направляет и координирует работу подчиненного ему технического и обслуживающего персонала школы,организует инвентарный учет имущества школы, проводит инвентаризацию имущества, своевременно составляет отчетность и ведет документацию по закрепленному участку работы;принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности школы, своевременному заключению необходимых договоров;обеспечивает соблюдение требований охраны труда при эксплуатации основного здания и других построек школы, технологического, энергетического оборудования, осуществляет их периодический осмотр и организует текущий ремонт;организует соблюдение требований пожарной безопасности зданий и сооружений, следит за исправностью средств пожаротушения;обеспечивает учебные кабинеты, мастерские, бытовые, хозяйственные и другие помещения оборудованием и инвентарем, отвечающим требованиям правил и норм безопасности жизнедеятельности, стандартам безопасности труда;

уборку в помещениях группы;

смену постельного белья по необходимости, передачу грязного белья в прачечную;

уборку и дезинфекцию санузлов, обработку горшков после каждого использования;

подготовку мест для игр и поддержание их в чистоте, присмотр за детьми и поддержание дисциплины в отсутствие воспитателя;

организацию приема пищи;

контроль за техническим состоянием мебели, бытовых приборов и посуды, информирование ответственных лиц об их состоянии;

помощь детям в освоении гигиенических и других навыков;

содействие воспитателю в организации прогулок в холодное время года.

Уборка территории.