ведение документации, работа с детьми дшкольного возраста
2. Функциональные обязанности:
2.1. Проводит обучение в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов полного среднего и начального профессионального образования.
2.2. Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные.
2.3. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании.
2.4. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).
2.5. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.
2.6. Соблюдает права и свободы обучающихся.
2.7. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
2.8. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т.ч. ведение электронных форм документации).
осуществляет планирование, организацию и проведение мероприятий для сохранения числа имеющихся обучающихся и привлечения новых обучающихся различного возраста;
осуществляет организацию набора и комплектования групп обучающихся;
взаимодействует с органами власти, выполняющими функции учредителя, заинтересованными лицами и организациями, в том числе с социальными партнерами организации, осуществляющей образовательную деятельность, по вопросам развития дополнительного образования и проведения массовых досуговых мероприятий.
Консультативная помощь обучающимся, психологическая поддержка
Творческая деятельность по основным направлениям воспитания
Организация и проведения, массовых мероприятий и конкурсов: планирование массовых мероприятий и конкурсов; разработка сценариев мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, выставок; осуществление документационного обеспечения проведения мероприятий конкурсов; планирование и организация мероприятий.
выявление проблем у деток;анализ проблем и принятие решения — требуется ли консультация специалиста и специфическое лечение, либо проблема может быть решена психологом;помощь в решении конфликтных ситуаций;работа в проблемных или нестандартных ситуациях с детками, их родителями и персоналом садика;ведение частных занятий с малышами для решения их проблем.
Список профессий