Осуществляет деятельность по воспитанию детей, создает благоприятные условия для формирования личности обучающихся,создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат, помогает решать проблемы, осуществляет помощь в учебной деятельности
образование детей дошкольного возраста
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в общеобразовательном учреждении(в группах,), опираясь на требования стандарта, Составляет режим дня (ежедневные планы работы) для проживающих в интернате и строго следит за его выполнением. Сопровождает учащихся, по мере необходимости, при отъезде из интерната. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития инравственного формирования личности учащихся, воспитанников, вносит необходимыекоррективы в систему их воспитания, создает благоприятную микросреду. Осуществляет изучение личности учащихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности,формированию компетентностей. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психологаи учителя-логопеда планирует и проводит с учащимися, воспитанниками с ограниченнымивозможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Организует подготовку домашних заданий. Способствует развитию общения учащихся, воспитанников, помогает детям решатьпроблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Содействует получению дополнительного образования учащимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждении.
Присмотр за детьми, развитие детей дошкольного возраста.
Воспитание, обучение, развитие детей.Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве ДОУ.Содействие социализации воспитанников.Взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей. Работа согласно должностной инструкции
В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:
1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ;
2. участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
3. планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;
4. дает объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.
Осуществлять деятельность по воспитанию детей в группах продлённого дня.
Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания.
Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.
Способствовать развитию общения воспитанников.
Помогать воспитанникам решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями.
Содействовать получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений.
Соблюдать права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность.
Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм.
Вести активную пропаганду здорового образа жизни.
Осуществление воспитательно-образовательной деятельности воспитанников, надлежащего присмотра за детьми группы.
Обепечение охрану жизни, здоровья и безопасность воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Проведение мониторинга здоровья, развития и воспитания детей в том числе с помощью электронных форм.
Использование современных иновационных технологий и методик.
Осуществление воспитательной-образовательной деятельности, надлежащего присмотра и ухода за детьми группы. Планирование и организация игровой и самостоятельной деятельности детей,участие в утренниках, праздниках, развлекательных досугах
Список профессий