|Составляет перспективный план работы на год, осуществлять тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год.
Проводит просветительную, коррекционную, консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с учащимися, их родителями (законными представителями).
В полной мере обеспечивает психологическое сопровождение образовательного процесса в соответствии с ФГОС.
В соответствии с планом или по запросам преподавателей, классных руководителей, администрации школы изучает интеллектуальные, личностные, эмоционально-волевые особенности несовершеннолетних, интересы и склонности каждого ребенка.
Проводит психологическую диагностику, используя передовые образовательные технологии, включая информационные, а также используя цифровые образовательные ресурсы.
Проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу с детьми, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также в сфере современных информационных технологий.
Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива образовательного учреждения, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся.
тьютор-сопровождение, детей во второй половине дня, прогулка, отвести в столовую, сделать домашние уроки. В дальнейшем, возможность уйти на должность учителя в начальные классы.
Проведение обучения по русскому языку и литературе обучающихся 5-11 классов
Подготовка к ЕГЭ
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
- педагогическое сопровождение кадетского класса (5-9 классы);
-знание задач обучения и воспитания кадетов;
- воспитательная и организационная работа в кадетскх классах школы;
-опыт учебно-тренировочных сборов, организация выездов на тенировки и спортивные соревнования;
-осуществление меороприятий по военно-патриотическому воспитанию кадетов;
- организация и проведение мероприятий по привитию кадетам чуства кадетской чести, достоинства, гражданственности.
Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении.
Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ.
Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений.
Психологическая диагностика детей.
Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении).
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДОУ
Список профессий