Работа Павловск, свежие вакансии

Разработка  гимнастических комплексов для проведения занятий по лечебной физкультуре и процедур с обучающимися.

• экскурсионные поездки по г. Павловску, г. Пушкину, Санкт-Петербургу
• поддержание чистоты в салоне автобуса

— Кaчеcтвeннaя и cвoевременная доставка грузов по РФ и СНГ

— Доставка товара в строгом соответствии с указанным в маршрутном листе графиком доставки.

— Оформление путевой и сопроводительной товарно-транспортной документации.

— Поддержание автомобиля в технически исправном состоянии назначение, устройство, взаимодействие и принцип работы основных механизмов, приборов и деталей грузового автомобиля (грузового автомобиля с прицепом (прицепами)правила и инструкции по охране труда при техническом осмотре грузового автомобиля (грузового автомобиля с прицепом (прицепами), и обращении с эксплуатационными материалами, правила эксплуатации грузового автомобиля (грузового автомобиля с прицепом (прицепами)

-умение:контролировать безопасное размещение и крепление различных грузов;

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.

- техническое сопровождение мероприятий (монтаж/настройка/проведение/демонтаж);

- аудиовизуальное оформление мероприятий, звукорежиссура (подбор музыки иэффектов);

- работа за микшерными пультами (цифра/аналог);

- обработка звука в аудиоредакторах (чистка, компрессия, эквализация, подготовкааудиопротоколов);

- обеспечение корректной эксплуатации звукового оборудования во время мероприятия;

- запись вокальных партий, музыкальных инструментов, подкастов и т.п.;

- световое оформление мероприятий.

• Проверка, формирование разрешительной документации (разработка и согласование ППР, технологических карт, инструкций, схем, получение разрешений на право производства работ)
• Разработка календарных графиков работ и отслеживание план-фактного исполнения
• Оформление Актов на дополнительные (не учтенные ПСД) работы, ведение деловой переписки
• Подготовка исполнительной документации (акты, протоколы, журналы, сертификаты, исполнительные схемы)
• Защита исполнительной документации перед Заказчиком
• Руководство подразделением, грамотное распределение задач

Помывка посуды в образовательном учреждении с применением посудомоечной машины

Работа с учащимися и консультирование родителей

• Проверка сроков хранения документов, составление протокола работы экспертной комиссии по подготовке документов к хранению, акта о выделении к уничтожению документов, не подлежащих хранению
• Составление внутренней описи дел для особо ценных документов
• Оформление дел постоянного, долговременного сроков хранения
• Оформление обложки дел постоянного, долговременного сроков хранения
• Составление описи дел постоянного, долговременного сроков хранения
• Передача дел в архив организации

Чистка овощей , уборка кухни , мойка посуды.

- Прием исходящих документов, сортировка, предварительная обработка, сканирование в системе «1С: Документооборот»;

- Оформление списков отправки, сопроводительных документов к письмам;

- Поездки на почтовые отделения связи;

- Оформление и отправка документов через фирму экспресс-доставки;

- Оформление договоров по заведованию подразделения;

- Выдача справок по зарегистрированным документам;

- Готовность (при отсутствии делопроизводителей других участков) выполнять их должностные обязанности.

Присмотр за детьми от двух до шести лет,  работа с документацией.

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной

Работа в среднем и старшем звене

Уборка служебных помещений

В соответствии с должностной инструкцией

Назначать и проводить физиотерапевтические процедуры, в рамках индивидуальной медицинской реабилитации обучающегося.

Подготовка и проведение с обучающимися групповых (одиночных) занятий в зале, бассейне, на свежем воздухе направленных на коррекцию отклонений в состоянии здоровья, компенсацию ограничений жизнедеятельности инвалидов и лиц с ОВЗ путём их физической реабилитации, развития и поддержания спортивного потенциала.

Обязанности:

• Планирование рабочего графика руководителя, ведение календаря

• Ежедневное информирование руководителя о встречах/переговорах

• Организация совещаний, планёрок, их протоколирование при необходимости

• Ведение списка напоминаний для руководителя

• Поиск необходимой информации, формирование презентационных материалов, формирование документации для рассмотрения руководителем

• Обработка телефонных звонков и электронной почты в т.ч. ведение деловой переписки

• Регистрация входящих/исходящих писем в 1С:Документооборот

• Взаимодействие со структурными подразделениями

• Выполнение личных распоряжений руководителя

Перевозка детей в школу на мероприятия

доброкачественное приготовление блюд и кулинарных изделий сборника рецептурных блюд и кулинарных изделий для детей

1.       Уборка территории от мусора, снега

2.       Вывоз контейнеров с мусором в пухто

3.       Подготовка к сдаче металлолома

4.       Прессование пленки, макулатуры

Выполнение поручений руководителя по благоустройству и озеленению территории.

Задача сотрудника: проверка качества отгружаемой нам кабельной продукции (по заказам) на заводе-изготовителе.

Цель: получение продукции заказчиком надлежащего качества.

Работа с проконтролированной продукцией на заводе-изготовителе по нашим заказам:

 ·    определение качества кабельных изделий по внешнему виду, конструкции и геометрическим размерам;

·         проведение проверки качества готовой кабельной продукции техническим требованиям: разбор образцов кабельных изделий для проверки конструкции, качества изоляции и оболочки в соответствии с нормативно-технической документацией;

·         выявление брака;

·         проверка документов, подтверждающих качество полученной продукции (паспорта качества, протоколы испытаний и т.д.);

·         проверка сопроводительной документации, оформление протоколов контроля, актов о браке, претензионная работа;

·         взаимодействие с представителями заводов-изготовителей и заказчиков.

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Работа в начальном, среднем и старшем звене