Воспитатель вакансии Осинники

присмотр и уход за детьми, реализация образовательной программы, работа с родителями

. В функции воспитателя входит решение следующих задач и вопросов:

• воспитание детей в соответствии с их возрастными потребностями;
• проведение развивающих и обучающих занятий в соответствии с образовательными методиками, программами и планами,
• обеспечение безопасности детей во время нахождения в группе, на прогулке, перемещения внутри детского сада и на его территории;
• заполнение и ведение учетной документации: в том числе журнала посещаемости;
• обучение воспитанников нормам гигиены и ухода за собой,
• проведение мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей (совместно с другими работниками детского сада);
• обучение правилам коммуникаций с представителями разных возрастных групп.

Осуществлять деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников на высоком профессиональном уровне, обеспечивая в полном объеме выполнение образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО и годовым планом Учреждения; осуществлять тщательный присмотр за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья воспитанников в помещениях организации на детских прогулочных площадках; Владеть современными, инновационными технологиями и методиками и эффективно применяет их в практической профессиональной деятельности и т.д.

осуществлять воспитатель-образовательный процесс воспитанников с учетом  возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников согласно ФГОС

Осуществлять:

- деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом организации;

- тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях организации на детских прогулочных площадках;

- наблюдать за поведением детей в период адаптации и создавать благоприятные условия для легкой адаптации;

- изучать индивидуальные способности, склонности и интересы детей;

- создавать благоприятные условия для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействовать росту их познавательной мотивации и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности;

- взаимодействовать с родителями (законными представителями) по вопросам реализации основной общеобразовательной программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с детским садом и социумом.

Планировать и организовывать:

- жизнедеятельность воспитанников, разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельность детей и взрослых по освоению основной общеобразовательной программы при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы;

- непосредственно общеобразовательную деятельность в соответствии с общеобразовательной программой и регламентом образовательной услуги в тесном контакте со специалистами организации на основе интеграционного взаимодействия при реализации образовательных областей;

- оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы;

- выставки детских работ;

- досуг детей и другие мероприятия с детьми в соответствии с годовым планом;

- участие детей в конкурсах разного уровня.

Обеспечивать :

- выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей в детском саду;

- выполнение общеобразовательной программой дошкольного образования;

- индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка;

- использование образовательных технологий деятельностного типа;

- уровень достижения воспитанниками планируемых результатов освоения образовательных областей и динамики формирования интегративных качеств, соответствующий федеральному государственному образовательному стандарту.