Осуществляет деятельность по воспитанию и развитию детей; создает условия для достижения воспитанниками целей и задач, предусмотренных образовательной программой дошкольного образования; несет ответственность за жизнь, здоровье и безопасность воспитанников, владеет современными методиками развития и воспитания; взаимодействует с родителями, оказывает консультативную помощь; выполняет требования по охране труда, пожарной и антитеррористической безопасности; работает в тесном контакте с другими педагогическими работниками.
Должностные обязанности:
• Попечение, воспитание и надзор за обучающимися, сопровождение обучающихся на занятия и обратно (по адресам ведения образовательной деятельности Колледжа), сопровождение обучающихся на внеклассные и иные мероприятия в рамках плана воспитательной работы Колледжа;
• Контроль за соблюдением обучающимися Распорядка дня, правил техники безопасности, Правил внутреннего распорядка и так далее;
• Организация и проведение внеклассной работы.
Требования:
• Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки", опыт работы в спортивных, хореографических профессиональных образовательных учреждениях будет преимуществом
• наличие категории желательно
Что мы предлагаем:
Педагогический стаж
Сменный график работы: смена 12 часов с 8.00 до 20.00, три выходных и т.д.
Полный соц. пакет.
Отпуск 56 календарных дней
Стимулирующие выплаты за пед.стаж , премии.
согласно должностной инструкции
В соответствии с должностной инструкцией
- контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий;
- создание благоприятного морально-психологического климата; помощь детям в общении друг с другом и взрослыми;
- организацию детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий, секций, кружков (совместно с другими педагогическими работниками — инструктором по физкультуре, музыкальным работником);
- координацию действий младшего воспитателя (ассистента), нянечки; участие в педсоветах и методических объединениях;
- заполнение дневников наблюдений и прочей внутренней документации.
Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО), федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО) и годовым планом ДОУ.
Осуществление образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста.
Осуществление присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста.
Воспитатель ДОУ должен уметь:• владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты;• разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности;• организовывать различные виды образовательной деятельности: игровую, исследовательскую, проектную, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительстваи историко-культурного своеобразия региона;• общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;• защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях;• владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т.п.;• сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач;• понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов);• организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства;• применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой;• использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга,позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ,степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обученияи развития на следующих уровнях обучения;• владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой,продуктивной, познавательно-исследовательской);• выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения;• владеть ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста.
Список профессий