Знание основ педагогики, возрастной физиологии и психологии; знание методик развития; организаторские способности; умение заинтересовать и увлечь и ладить с детьми; владение методиками диагностики состояния и развития ребенка; умение планировать, реализовывать и оценивать педагогическую работу с детьми; навыки проведения творческих и игровых занятий (рисование, лепка, гимнастика); навыки семейного консультирования, работы с родителями; умение вести необходимую документацию.
Осуществление воспитательно-образовательной деятельности воспитанников
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО;
Участие в разработке и реализации программы развития Учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем детей, связанных с особенностями их развития;
Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития детей;
Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках Учреждения.
Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей, в том числе с помощью электронных форм. Ведет активную пропаганду здорового образа жизни среди детей.
Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой
Строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий
Контроль дисциплины и порядка в группе
Подготовка дидактических материалов к занятиям
Проведение развивающих и творческих занятий с детьми
Работа с родителями по вопросам воспитания детей в семье
а) содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания;
б) осуществлять изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организация подготовки домашних заданий;
в) способствовать развитию общения обучающихся, воспитанников;
г) помогать обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими);
д) осуществлять помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям;
е) содействовать получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства;
ж) в соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствовать жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников;
з) проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм;
к) разрабатывать план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников;
л) совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников вести активную пропаганду здорового образа жизни;
м) работать в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников;
н) на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планировать и проводить с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально);
о) координировать деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя;
п) участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим);
р) вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса и др.
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста. Проведение утренников и развлечений .
Воспитатель осуществляет работу по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий силами обучающихся группы продленного дня.
Организует питание обучающихся и прогулки.
Оказывает помощь обучающимся в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам.
Oбязаннocти:выполнeние должностной инстpукции• Мeд.книжка (или гoтовнoсть её сдeлать).Знaния пo пeдaгoгике и психологии детей дошкольнoго вoзpaстa
Как доехать
1. Реализация образовательной программы дошкольного образования.
2. Планирование и проведение учебных занятий.
3. Осуществление систематического анализа эффективности учебных занятий и подходов к обучению.
Осуществление деятельности по воспитанию детей.
Список профессий