Преподаватель вакансии Миллерово

Проводит учебные занятия по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС. Применяет современные технические средства обучения и образовательные технологии, в т.ч. при необходимости осуществляет электронное обучение, использует дистанционные образовательные технологии, информационно-коммуникационные технологии, электронные образовательные и информационные ресурсы. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательных программ, организует индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Руководит учебно-профессиональной, проектной, исследовательской деятельностью обучающихся по программам СПО и (или0 ДПП, организует педагогическую поддержку общественной, научной, творческой и предпринимательской активности студентов.

·        Проводить занятия по русскому языку и литературе у обучающихся колледжа прикладного профессионального образования;

·        Организовывать и проводить учебную и учебно-методическую работу по всем видам учебных занятий, использовать новейшие педагогические и информационные технологии;

·        Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках русского языка и литературы;

·        Разрабатывать и согласовывать с руководителем подготовки и методистом образовательные программы, осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию русского языка и литературы;

·        Соблюдать этические нормы поведения, являться примером для обучающихся;

·        Участвовать в работе с родителями обучающихся, посещать, по просьбе классных руководителей, родительские собрания;

·        Соблюдать права и свободы учащихся согласно Федеральному Закону «Об образовании в Российской Федерации», «Конвенции о правах ребёнка»;

·        Систематически повышать свою профессиональную квалификацию преподавателя русского языка и литературы;

·        Участвовать в деятельности методического совета и других формах методической работы;

·        Принимать участие в работе педагогических советов, производственных совещаний;

·        Обеспечивать безопасное проведение образовательного процесса;

·        Обеспечивать выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности», «Об обеспечении пожарной безопасности».

• Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП
• Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы
• Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы
• Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.