Погрузка и разгрузка товаров, продукции и иных грузов. Установка различных приспособлений для погрузо-разгрузочного процесса: подъёмных блоков, лебедок, устройство временных скатов.
Ведение личного приема, прием от граждан исковых материалов;
Составление проектов судебных актов;
Подготовка проектов ответов на запросы по уголовным, гражданским, административным делам, делам об административных правонарушениях;
Составление статистических отчетов о деятельности мировых судей.
обл. Волгоградская, Городищенский район, р.п. Городище, ул. Промышленная д. 6
согласно должностной инструкции
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в организации дошкольного образования:
1. Обучение.
2. Воспитательная деятельность.
3. Развивающая деятельность.
Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.
Правовая экспертиза договоров, соглашений, иной документации.
2.1.2. Разработка учредительных документов Работодателя, внесение изменений в учредительные документы;
2.1.3. Подборка нормативных правовых актов, необходимых для осуществления функций и обязанностей структурных подразделений и отдельных работников Работодателя;
2.1.4. Проверку документов, представляемых на подпись Руководителю, на соответствие их действующему законодательству РФ;
2.1.5. Разрабатывает локальные нормативные акты Работодателя
2.1.6. Принимает участие в подготовке заключений по правовым вопросам, возникающим в деятельности предприятия, проектам нормативных актов, поступающих на отзыв, а также в разработке предложений по совершенствованию деятельности предприятия.
2.1.7. Осуществляет информирование работников предприятия о действующем законодательстве и изменениях в нем, ознакомление должностных лиц предприятия с нормативными правовыми актами, относящимися к их деятельности.
2.1.8. Консультирует работников предприятия по организационно-правовым и другим юридическим вопросам, подготавливает заключения, оказывает содействие в оформлении документов и актов имущественно-правового характера.
2.1.9. Принимает участие в переговорах, разрабатывает проекты договоров и приложений к ним, соглашений, протоколов и прочей документации в ходе деятельности Работодателя;
Уборка помещений, работа с детьми
Надлежащее содержание пришкольного участка и зеленых насаждений
Проведение комплекса сельскохозяйственных работ по обработке земли
Ведение служебной документации, тестирование сотрудников
Calzedonia Group предлагает:
Что мы ждём от кандидатов:
Молодая дружная команда с опытными наставниками ждет тебя в магазинах Intimissimi!
Оставь свой отклик на вакансию и вдохновись стилем нашей работы!
Уборка служебных помещений
Работа с документацией
Что мы ждем от кандидатов?
Твой рабочий день - это
Calzedonia Group предлагает:
Молодая дружная команда с опытными наставниками ждет тебя в магазинах Calzedonia!
Оставь свой отклик на вакансию и вдохновись стилем нашей работы!
Проведение: влажной уборки групповых помещений два раза в день с применением моющих средств; влажной уборки в спальном помещении после дневного сна; чистки ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; генеральной уборки всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытья окон 2 раза в год;
· санитарной обработки посуды и детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; смены постельного белья по мере его загрязнения, но не реже 1 раза в неделю; ежедневной гигиенической обработки санузлов 2 раза в день; дополнительных мероприятий, соответствующих требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации.
корпус "а"
Забота о клиентах – наша главная ценность. Каждый день мы помогаем им в решении вопросов по текущим банковским продуктам и предлагаем новые.
Работа cпециалистом чат-поддержки отлично подходит для старта карьеры или смены профессиональной деятельности: научим, покажем, поддержим советом — мы так устроены!
Мы предлагаем:
Тебе предстоит:
Тебе к нам, если:
Необязателен, но будет преимуществом опыт работы в компаниях: Сбер, ВТБ, Альфа-Банк, Тинькофф Банк, ОТП Банк, МТС, Билайн, Мегафон, Ростелеком и др. на должности специалист по дистанционной поддержке, специалист по обслуживанию клиентов (чат-поддержка), специалист чат-поддержки, без опыта, начинающий специалист, начало карьеры.
ведение реестра платежей по арендной плате, претензионная работа, организация и проведение аукционов, работа в информационных системах РГУ, РИАС, ГАСУ.
Анализ бизнес-требований и бизнес-задач интерфейса. Проектирование структуры разделов ИР.Разработка интерфейса пользователя для ИР с использованием стандартов в области web-разработки.Создание прототипа интерфейса пользователя программными средствами проектирования. Проверка соответствия серверного оборудования требованиям ИР. Инсталляция программного обеспечения и дополнительных модулей, необходимых для корректного функционирования ИР. Проведение интеграционного тестирования ИР на основе тест-планов.. Фиксирование результатов тестирования ИР. Устранение обнаруженных несоответствий ИР результатам тестов. Разработка требования к тестированию на основе требований к системе (бизнес-требований, функциональных требований, требований к производительности). Составление тест-планов на основании функционала ИР
- разъездной характер работы
- управление транспортным средством соответствующей категории
- вывоз ТКО
Смена белья и одежды детей младенческого возраста в соответствии с режимом дня
Приготовление пищи и кормление детей младенческого возраста
Осуществление гигиенического ухода за детьми младенческого возраста
Укладывание детей младенческого возраста в постель и присмотр за ними во время сна
Проведение развивающих игр и упражнений с детьми младенческого возраста в помещении и на свежем воздухе
Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей о самочувствии ребенка
Осуществлять замену белья и одежды детей младенческого возраста по мере необходимости
Устанавливать контакт с детьми младенческого возраста с учетом их физического и психического состояния
Учитывать индивидуальные потребности и особенности детей младенческого возраста в организации ухода за ними
Осуществлять подготовку и проведение кормления детей младенческого возраста
Проводить развивающие игры и упражнения с детьми младенческого возраста
Следить за соблюдением гигиены детей младенческого возраста и проводить гигиенические процедуры
Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста и укреплению их здоровья
Осуществлять присмотр за детьми младенческого возраста с целью обеспечения их безопасности
Оказывать первую помощь детям младенческого возраста, осуществлять вызов медицинских служб или работников
Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности
Осуществлять уход за детьми младенческого возраста с соблюдением санитарно-гигиенического режима
Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми младенческого возраста в организованных группах
Содержание деятельности по уходу за детьми младенческого возраста
Современные методы и средства ухода за детьми младенческого возраста
Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей младенческого возраста в организации ухода за ними
Развивающие игры и упражнения для детей младенческого возраста
Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста с учетом группы здоровья и укреплению их здоровья
Способы оказания первой помощи детям младенческого возраста
Способы обеспечения безопасности деятельности детей младенческого возраста
Требования охраны труда и пожарной безопасности
Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости
Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи
Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены
Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна
Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)
Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях
Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности
Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии
Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
Необходимые умения
Устанавливать контакт с детьми дошкольного возраста от 3 лет с учетом их физического и психического состояния
Осуществлять наблюдение за поведением детей дошкольного возраста от 3 лет с целью обеспечения их безопасности в ходе взаимодействия с другими детьми
Оказывать помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в самообслуживании (одевание, раздевание, гигиенические процедуры, прием пищи)
Осуществлять сопровождение детей дошкольного возраста во время прогулок
Организовывать питание детей дошкольного возраста (от 3 лет)
Организовывать полноценный отдых, сон детей дошкольного возраста (от 3 лет), осуществлять присмотр за ними во время сна
Проводить подвижные, развивающие игры с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)
Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья
Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности
Оказывать первую помощь детям дошкольного возраста от 3 лет, осуществлять вызов медицинских служб или работников
Необходимые знания
Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) при осуществлении ухода в организованных группах
Формы и методы наблюдения за психическим и физическим состоянием детей дошкольного возраста от 3 лет
Способы поддержания положительных взаимоотношений в группе детей от 3 лет
Подвижные, развивающие игры для детей дошкольного возраста (от 3 лет)
Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья
Способы оказания помощи детям от 3 лет в самообслуживании
Формы и методы формирования у детей опыта соблюдения правил здорового образа жизни
Способы обеспечения безопасности деятельности детей дошкольного возраста от 3 лет
Способы оказания первой помощи детям дошкольного возраста от 3 лет
Смена белья и одежды детей младенческого возраста в соответствии с режимом дня
Приготовление пищи и кормление детей младенческого возраста
Осуществление гигиенического ухода за детьми младенческого возраста
Укладывание детей младенческого возраста в постель и присмотр за ними во время сна
Проведение развивающих игр и упражнений с детьми младенческого возраста в помещении и на свежем воздухе
Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей о самочувствии ребенка
Осуществлять замену белья и одежды детей младенческого возраста по мере необходимости
Устанавливать контакт с детьми младенческого возраста с учетом их физического и психического состояния
Учитывать индивидуальные потребности и особенности детей младенческого возраста в организации ухода за ними
Осуществлять подготовку и проведение кормления детей младенческого возраста
Проводить развивающие игры и упражнения с детьми младенческого возраста
Следить за соблюдением гигиены детей младенческого возраста и проводить гигиенические процедуры
Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста и укреплению их здоровья
Осуществлять присмотр за детьми младенческого возраста с целью обеспечения их безопасности
Оказывать первую помощь детям младенческого возраста, осуществлять вызов медицинских служб или работников
Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности
Осуществлять уход за детьми младенческого возраста с соблюдением санитарно-гигиенического режима
Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми младенческого возраста в организованных группах
Содержание деятельности по уходу за детьми младенческого возраста
Современные методы и средства ухода за детьми младенческого возраста
Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей младенческого возраста в организации ухода за ними
Развивающие игры и упражнения для детей младенческого возраста
Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста с учетом группы здоровья и укреплению их здоровья
Способы оказания первой помощи детям младенческого возраста
Способы обеспечения безопасности деятельности детей младенческого возраста
Требования охраны труда и пожарной безопасности
Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости
Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи
Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены
Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна
Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)
Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях
Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности
Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии
Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
Необходимые умения
Устанавливать контакт с детьми дошкольного возраста от 3 лет с учетом их физического и психического состояния
Осуществлять наблюдение за поведением детей дошкольного возраста от 3 лет с целью обеспечения их безопасности в ходе взаимодействия с другими детьми
Оказывать помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в самообслуживании (одевание, раздевание, гигиенические процедуры, прием пищи)
Осуществлять сопровождение детей дошкольного возраста во время прогулок
Организовывать питание детей дошкольного возраста (от 3 лет)
Организовывать полноценный отдых, сон детей дошкольного возраста (от 3 лет), осуществлять присмотр за ними во время сна
Проводить подвижные, развивающие игры с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)
Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья
Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности
Оказывать первую помощь детям дошкольного возраста от 3 лет, осуществлять вызов медицинских служб или работников
Необходимые знания
Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) при осуществлении ухода в организованных группах
Формы и методы наблюдения за психическим и физическим состоянием детей дошкольного возраста от 3 лет
Способы поддержания положительных взаимоотношений в группе детей от 3 лет
Подвижные, развивающие игры для детей дошкольного возраста (от 3 лет)
Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья
Способы оказания помощи детям от 3 лет в самообслуживании
Формы и методы формирования у детей опыта соблюдения правил здорового образа жизни
Способы обеспечения безопасности деятельности детей дошкольного возраста от 3 лет
Способы оказания первой помощи детям дошкольного возраста от 3 лет
Смена белья и одежды детей младенческого возраста в соответствии с режимом дня
Приготовление пищи и кормление детей младенческого возраста
Осуществление гигиенического ухода за детьми младенческого возраста
Укладывание детей младенческого возраста в постель и присмотр за ними во время сна
Проведение развивающих игр и упражнений с детьми младенческого возраста в помещении и на свежем воздухе
Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей о самочувствии ребенка
Осуществлять замену белья и одежды детей младенческого возраста по мере необходимости
Устанавливать контакт с детьми младенческого возраста с учетом их физического и психического состояния
Учитывать индивидуальные потребности и особенности детей младенческого возраста в организации ухода за ними
Осуществлять подготовку и проведение кормления детей младенческого возраста
Проводить развивающие игры и упражнения с детьми младенческого возраста
Следить за соблюдением гигиены детей младенческого возраста и проводить гигиенические процедуры
Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста и укреплению их здоровья
Осуществлять присмотр за детьми младенческого возраста с целью обеспечения их безопасности
Оказывать первую помощь детям младенческого возраста, осуществлять вызов медицинских служб или работников
Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности
Осуществлять уход за детьми младенческого возраста с соблюдением санитарно-гигиенического режима
Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми младенческого возраста в организованных группах
Содержание деятельности по уходу за детьми младенческого возраста
Современные методы и средства ухода за детьми младенческого возраста
Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей младенческого возраста в организации ухода за ними
Развивающие игры и упражнения для детей младенческого возраста
Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста с учетом группы здоровья и укреплению их здоровья
Способы оказания первой помощи детям младенческого возраста
Способы обеспечения безопасности деятельности детей младенческого возраста
Требования охраны труда и пожарной безопасности
Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости
Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи
Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены
Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна
Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)
Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях
Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности
Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии
Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
Необходимые умения
Устанавливать контакт с детьми дошкольного возраста от 3 лет с учетом их физического и психического состояния
Осуществлять наблюдение за поведением детей дошкольного возраста от 3 лет с целью обеспечения их безопасности в ходе взаимодействия с другими детьми
Оказывать помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в самообслуживании (одевание, раздевание, гигиенические процедуры, прием пищи)
Осуществлять сопровождение детей дошкольного возраста во время прогулок
Организовывать питание детей дошкольного возраста (от 3 лет)
Организовывать полноценный отдых, сон детей дошкольного возраста (от 3 лет), осуществлять присмотр за ними во время сна
Проводить подвижные, развивающие игры с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)
Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья
Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности
Оказывать первую помощь детям дошкольного возраста от 3 лет, осуществлять вызов медицинских служб или работников
Необходимые знания
Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) при осуществлении ухода в организованных группах
Формы и методы наблюдения за психическим и физическим состоянием детей дошкольного возраста от 3 лет
Способы поддержания положительных взаимоотношений в группе детей от 3 лет
Подвижные, развивающие игры для детей дошкольного возраста (от 3 лет)
Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья
Способы оказания помощи детям от 3 лет в самообслуживании
Формы и методы формирования у детей опыта соблюдения правил здорового образа жизни
Способы обеспечения безопасности деятельности детей дошкольного возраста от 3 лет
Способы оказания первой помощи детям дошкольного возраста от 3 лет
Список профессий