Воспитатель вакансии Ливны

• Анализ проблем учебно-воспитательного процесса в ГПД, результатов и хода работы. 
• Прогнозирование тенденций изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки плана учебно-воспитательной работы в ГПД. 
• Планирование и организация учебно-воспитательного процесса во время занятий с обучающимися ГПД, разработки методической документации, систематического контроля за выполнением домашних заданий, культурно-воспитательных мероприятий. 
• Координация деятельности обучающихся во время проведения всех видов занятий в ГПД. 
• Контроль за безопасностью используемых в учебно-воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств, соблюдением обучающимися режима работы ГПД и правил для учащихся. 
• Коррекция развития личности обучающихся и хода выполнения программы учебно-воспитательной работы в ГПД. 
• Консультирование родителей (законных представителей) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса. 
• Обеспечение охраны жизни и здоровья школьников группы продлённого дня во время занятий с ними, а также во время воспитательных мероприятий, внеклассной деятельности, экскурсий и поездок. 
• Обеспечение сохранности имущества и санитарно-гигиенического состояния закреплённого кабинета. 

осуществляет тщательный присмотр и уход за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями, планирует и осуществляет образовательно-воспитательную работу в соответствии с программой в тесном контакте с другими специалистами учреждения;

проводит мониторинг за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм;

использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания и обучения;

тщательно готовится к занятиям и использует разнообразные формы их проведения;

принимает и передаёт детей в установленном порядке от родителей (лиц, их заменяющих)или педагогов;

организует выполнение воспитанниками режима дня, вовлекает их вхудожественное творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам;

помогает вновь поступившим детям в адаптации к условиям детского сада;

способствует формированию у воспитанников нравственных качеств гражданина,прививает им культурно-гигиенические навыки, ответственного отношения к труду,уважение к правам человека;

проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек;

ведет в установленном порядке документацию, установленную руководством учреждения.

Педагогическое наблюдение за деятельностью, поведением детей для индивидуализации образовательного процесса

Участие в проектировании образовательных программ дошкольного образования в образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования

Осуществление педагогической поддержки детской инициативы и самостоятельности для формирования у воспитанников мотивации к участию в различных видах деятельности

Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого, познавательного, художественно-эстетического, физического развития воспитанников

Организация различных видов деятельности воспитанников на основе предоставления детям возможности выбора видов активности

Проведение фестивалей, праздников, творческих мероприятий с группой воспитанников, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства

Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий для группы воспитанников

Ознакомление воспитанников с детской литературой, чтение им детской литературы, формирование интереса к чтению

Осуществление педагогической диагностики развития воспитанников

Ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде

Осуществление защиты персональных данных детей и семей воспитанников

Охрана жизни и здоровья детей, обеспечение их безопасности в ходе образовательной деятельности, оказание им первой помощи 

воспитание, образование и развитие воспитанников, тщательный присмотр за детьми, изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов.

2.1.      Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в организациях дошкольного образования.

2.1.1.  Обучение.

2.1.2.  Воспитательная деятельность.

2.1.3.  Развивающая деятельность.

2.2.  Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.

способствует развитию общения детей,помогает решать проблемы,создает благоприятный психологический климат в группе,проводит мониторинг развития и воспитания детей