Выделяет приоритетные направления психологической деятельности и формулирует конкретные задачи работы с обучающимися, педагогическими работниками (в пределах своей компетенции) в соответствии с содержанием работы педагога- психолога
Проводит социально-психологическую диагностику уровня обучающихся колледжа
Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся, а также различного вида нарушений социального развития.
Проводит психолого-педагогическую коррекцию с обучающимися, имеющими отклонения в развитии, поведении,осуществляет психологическую поддержку творчески одаренным обучающимся, содействует их развитию и поиску
Выявляет конфликтные ситуации и предотвращает их последствия.
Консультирует работников колледжа по вопросам развития конкретного обучающегося, учебной группы.
Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей личности обучающихся.
Осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.
Составляет и ведет документацию:
Список профессий