Воспитатель вакансии Красное Село

Реализация образовательной программы дошкольного образования

Присмотр и уход

• Планирование и организация учебно-воспитательной деятельности, способствующей физическому развитию и навыков общения детей;
• Проведение работы по развитию у детей языковых навыков, обучению их играм, разучиванию песен, стихов, сказок;
• Контроль за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка;
• Наблюдение за детьми, обсуждение совместно с родителями их успехов или недостатков в физическом и умственном развитии;
• Обучение детей правилам общественного поведения, обеспечивающим безопасность и бесконфликтность общения;
• Помощь родителям по вопросам воспитания детей в семье.

• осуществление педагогической деятельности по проектированию и реализации образовательного процесса в учреждении
• осуществление воспитательной деятельности
• проведение развивающих занятий с пациентами
• осуществление педагогической деятельности по реализации программ дошкольного образования

Обучение и воспитание детей дошкольного возраста;

Проведение занятий по программе детского сада;

Активное участие во всех мероприятиях детского сада;

Организация игровой и досуговой деятельности детей;

Дружелюбное общение с родителями, ежедневная обратная связь.

Формирование навыков самостоятельной учебы, общественно-полезного труда, культурного поведения, коммуникации со сверстниками и взрослыми. 

Привлечение к творческой и физической деятельности: художественной,  спортивной, кружковой.

Воспитание и обучение детей в санатории.

Организует выполнение воспитанниками распорядка дня, осуществляет строгий контроль за посещаемостью уроков, приготовлением ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам.

Осуществление образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Присмотр и уход. 

Участие в проектировании развивающей образовательной среды вгруппе воспитанников. Обеспечение эмоционального благополучия воспитанников через непосредственное общение с каждым ребенком, уважительное отношение к каждому ребенку, его чувствам и потребностям. Участие в создании содержательно-насыщенной, трансформируемой,полифункциональной, вариативной, доступной развивающейпредметно-пространственной среды для группы воспитанников.Организация деятельности воспитанников в развивающей предметно-пространственной среде на основе развития их субъектности.Создание социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике возраста, поддержка позитивной атмосферы в группе, уклада жизни и традиций организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольногообразования. Организация общения воспитанников на основе усвоения ими норм иценностей, принятых в обществе, формирования позитивных установокк различным видам труда и творчества, эмоциональной отзывчивости,сопереживания, готовности к совместной деятельности.Участие в создании и эффективное использование в образовательномпроцессе современной и безопасной цифровой образовательной средыв организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования с целью развития у детей основ информационной культуры. Сотрудничество           с педагогическими работниками и другими специалистами в решении педагогических задач. Обеспечение безопасности образовательной среды  в группе. 

Воспитатель должен быть знаком с:

• законами РФ в части трудового и гражданского права;
• внутренними приказами, распоряжениями, постановлениями, касающимися как его лично, так и учреждения в целом;
• внутренними правилами трудового распорядка, нормами по охране труда, здоровья и безопасности (в том числе пожарной, санитарной, элетробезопасности, экологической и т.д.)
• нормативными актами и методологическими документами, относящимися к образовательному процессу и деятельности;
• основами детской психологии и педагогическими подходами,
• правами детей;
• способами и методами воспитания детей, контроля за ними;
• правилами коммуникаций с воспитанниками, родителями, коллегами в различных ситуациях, а также педагогической этикой;
• методами предупреждения и разрешения конфликтных ситуаций между различными возрастными группами;
• различными развивающими методиками (в том числе игровыми и неигровыми);
• правилами составления учета посещаемости детей и отчетности перед руководством;
• правилами действий в сложных, опасных, непредвиденных и форс-мажорных обстоятельствах.

Нагрузка 30 часов.