Вакансии
Учитель Климовск на сегодня
По запросу вакансии Учитель в городе Климовск на сегодня ничего не найдено,
повторите поиск с новым фильтром или посмотрите схожие вакансии в регионе Московская область
Список на сегодня 14 июня 2024 г из свежих вакансий 174. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Полный рабочий день
Полная занятость
от 26000
МОУ "ЛИЦЕЙ Г. ДЕДОВСК"
Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.
Проводить уроки и другие занятие в соответствии с расписанием.
⦁ Московская область, Истра город, г Дедовск, Энергетиков улица, 15
2024-05-03
Полный рабочий день
Полная занятость
от 26000
МОУ "ЛИЦЕЙ Г. ДЕДОВСК"
Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.
Проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием.
⦁ Московская область, Истра город, г Дедовск, Энергетиков улица, 15, Пешая доступность от ж/д станции Миитовская (800м).
2024-05-03
Полный рабочий день
Временная
от 30000
ШКОЛА № 7
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
- Формирование мотивации к обучению
- Формирование универсальных учебных действий
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Планирование и проведение учебных занятий
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
⦁ Московская область, г Дубна, Энтузиастов улица, дом: 9;
2024-05-01
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
ШКОЛА № 7
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
- Формирование мотивации к обучению
- Формирование универсальных учебных действий
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Планирование и проведение учебных занятий
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
⦁ Московская область, г Дубна, Энтузиастов улица, дом: 9;
2024-05-01
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
ШКОЛА № 7
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
- Формирование мотивации к обучению
- Формирование универсальных учебных действий
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Планирование и проведение учебных занятий
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
⦁ Московская область, г Дубна, Энтузиастов улица, дом: 9;
2024-05-01
Полный рабочий день
Полная занятость
от 65000
МБОУ ЛИЦЕЙ № 7 Г.ХИМКИ
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Московская область, г Химки, Ватутина улица, дом: 2;
2024-04-19
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
МБОУ СОШ № 5 С УИОП
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
⦁ Московская область, г Солнечногорск, Дзержинского улица, 5
2024-04-15
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
МБОУ СОШ № 5 С УИОП
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
⦁ Московская область, г Солнечногорск, Дзержинского улица, 5
2024-04-15
Полный рабочий день
Полная занятость
от 80000
ОАНО «ЧАСТНАЯ ШКОЛА «ХРУСТАЛЬНАЯ СОВА»
Проведение уроков в соотвествии с ФГОС и ФОП. Проведение занятий внеурочной деятельности. Выполнение домашних заданий с детьми в школе. Реализация индивидуального подхода в образовании. Реализация плана воспитательной работы в классе. Ведение электронного журнала. Ведение индивидуального образовательного маршрута для каждого обучающегося.
⦁ Московская область, г Домодедово, Юсупово деревня, Сиреневая аллея, дом: СТР. 3;офис/квартира: ПОМЕЩ. 7;
2024-04-13
Гибкий график
Полная занятость
от 30000
ЛИЦЕЙ № 6
- Требования ФГОС и(или) образовательных стандартов, установленных образовательной организацией, по соответствующим направлениям подготовки и специальностям
⦁ Московская область, г Дубна, академика Б.М.Понтекорво улица, 16
2024-04-10