Педагог вакансии Канск

Проводит набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; осуществляет отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (в составе комиссии); осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения учащихся на учебных занятиях; консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам); осуществляет текущий контроль, помощь учащимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; осуществляет разработку мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, спортивного, танцевального зала), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. планирует подготовку досуговых мероприятий; осуществляет организацию подготовки досуговых мероприятий; проводит досуговые мероприятия. планирует взаимодействие с родителями (законными представителями) учащихся; проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) учащихся; осуществляет организацию совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий; обеспечивает в рамках своих полномочий соблюдение прав ребенка и выполнение взрослыми установленных обязанностей. осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств); проводит анализ и интерпретацию результатов педагогического контроля и оценки; осуществляет фиксацию и оценку динамики подготовленности и мотивации учащихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы. осуществляет разработку (переработку) дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей)) и учебно-методических материалов для их реализации; определяет педагогические цели и задачи, планирует занятия и (или) циклы занятий, направленные на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования); определяет педагогические цели и задачи, планирует досуговую деятельность, разрабатывает планы (сценарии) досуговых мероприятий; осуществляет разработку системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ; ведет документацию, обеспечивающую реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля)).

проводит набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; осуществляет отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (в составе комиссии); осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения учащихся на учебных занятиях; консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам); осуществляет текущий контроль, помощь учащимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; осуществляет разработку мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, спортивного, танцевального зала), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. планирует подготовку досуговых мероприятий; осуществляет организацию подготовки досуговых мероприятий; проводит досуговые мероприятия. планирует взаимодействие с родителями (законными представителями) учащихся; проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) учащихся; осуществляет организацию совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий; обеспечивает в рамках своих полномочий соблюдение прав ребенка и выполнение взрослыми установленных обязанностей. осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств); проводит анализ и интерпретацию результатов педагогического контроля и оценки; осуществляет фиксацию и оценку динамики подготовленности и мотивации учащихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы. осуществляет разработку (переработку) дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей)) и учебно-методических материалов для их реализации; определяет педагогические цели и задачи, планирует занятия и (или) циклы занятий, направленные на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования); определяет педагогические цели и задачи, планирует досуговую деятельность, разрабатывает планы (сценарии) досуговых мероприятий; осуществляет разработку системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ; ведет документацию, обеспечивающую реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля)).

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, с учетом специфики курса основ безопасности жизнедеятельности. Разрабатывает план гражданской обороны (ГО) образовательной организации. Совместно с учреждениями здравоохранения организует проведение медицинского обследования юношей допризывного и призывного возраста для приписки их к военкоматам. Оказывает помощь военкоматам в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения.Ведет учет военнообязанных в образовательной организации и представляет соответствующие отчеты в военкоматы. Организует занятия по ГО с работниками образовательной организации. Готовит и проводит командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО. Разрабатывает и ведет необходимую документацию по учреждении по ГО. Участвует в обеспечении функционирования образовательной организации при возникновении различных чрезвычайных ситуаций. Разрабатывает документацию и организует мероприятия по выполнению требований в области антитеррористической защищенности организации. Разрабатывает и актуализирует Паспорт безопасности образовательной организации. Разрабатывает и актуализирует Паспорт дорожной безопасности образовательной организации. Организует работу по предупреждению и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма с обучающимися в образовательной организации. Организует работу отряда среди обучающихся Юный инспектор дорожного движения . Организует профилактическую работу с обучающимися по противопожарной безопасности, организует работу отряда Дружины юных пожарных . Проводит практические занятия и тренировки обучающихся и работников образовательной организации по действиям в экстремальных ситуациях. Обеспечивает создание и совершенствование учебно-материальной базы, соблюдение обучающимися правил безопасности при проведении занятий по курсам основ безопасности жизнедеятельности, отвечает за сохранность имущества ГО. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

- осуществление разработки методических материалов для реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке обучающихся; - осуществление разработки методических материалов для консультирования обучающихся по построению социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям; осуществление организации социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения; - осуществление анализа ситуаций жизнедеятельности обучающихся; - разработка мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе образования; - планирование совместной деятельности с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации обучающихся; -обеспечение досуговой занятости обучающихся и т.д.

осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности студентов, проживающих в общежитии; изучает интересы, потребности, выявляет трудности, проблемы и способствует созданию обстановки психологического комфорта; организует досуг, вовлекает в художественную самодеятельность, спортивные секции, кружки и другие объединения в свободное время; ежедневно в вечернее время осуществляет контроль за самоподготовкой студентов, в т.ч и несовершеннолетними;

1. Осуществляет  профессиональную  деятельность,  направленную  на сохранение психического,   соматического   и   социального   благополучия обучающихся   в   процессе   воспитания   и   обучения   в учреждении.

2. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка.

3. Способствует  гармонизации  социальной   сферы   учреждения   и осуществляет превентивные   мероприятия   по  профилактике  возникновения социальной дезадаптации.

4. Определяет    факторы,    препятствующие    развитию   личности обучающихся  и принимает меры по оказанию различного  вида  психологической помощи (психокоррекционной,     реабилитационной    и консультативной).

5. Оказывает помощь обучающимся, родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

6. Проводит   психологическую  диагностику  различного  профиля  и предназначения.

 7. Составляет  психолого-педагогические  заключения  по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также   родителей  (лиц,  их  заменяющих)  в  проблемах  личностного  и социального развития обучающихся.

8. Ведет  документацию  по  установленной форме и использует ее по назначению.

9. Участвует   в   планировании   и   разработке  развивающихся  и коррекционных программ    образовательной    деятельности    с     учетом индивидуальных и   половозрастных   особенностей   личности   обучающихся, способствует развитию у них готовности  к  ориентации  в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.

10. Осуществляет  психологическую  поддержку  творчески  одаренных обучающихся, содействует их развитию и поиску.

11. Определяет   степень   отклонений   (умственных,   физических, эмоциональных) в развитии обучающихся , а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психологопедагогическую коррекцию.

12. Формирует      психологическую      культуру       обучающихся, педагогических   работников   и   родителей   (лиц,   их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания.

13. Консультирует   работников   образовательного   учреждения  по вопросам развития   данного    учреждения,    практического    применения психологии, ориентированной    на   повышение   социально-психологической компетентности обучающихся,  педагогических  работников, родителей (лиц, их заменяющих).