Работа Южно-Курильск, свежие вакансии

• консультирование клиентов;
• оформление договоров и контроль их исполнения;
• привлечение новых клиентов;
• ведение отчетной документации.

• Поддержание чистоты в торговом зале и во внутренних помещениях магазина;
• Проведение влажной уборки;
• Работа с поломоечной машиной.

Организация работы по выявлению , оценке, предупреждению, минимизации и мониторингу возникновения у Общеста и Филиала убытков в результате наступления обстоятельств, обусловленных причинами правового характера. Организация работы по правовому обеспечению Филиала с органми власти. Осуществление правовой поддержки деятельности Филиала.

Осуществляют работы по уборке и содержанию в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий; осуществляют косметический ремонт зданий, обслуживают и ремонтируют системы отопления, канализации, водоснабжения,  электроосвещения. Поднятие грузов (посылки, пробы воды).

К должностным обязанностям тьютора по сопровождению воспитанников с ОВЗ и инвалидностью относится:

- педагогическое сопровождение реализации ИОМ воспитанника

- выявление индивидуальных образовательных потребностей воспитанников в процессе образования

- участие в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, воспитанников

- подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса

- организация процесса индивидуальной работы с воспитанниками по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов

- участие в реализации адаптированной программы и тд.

Руководство работами по лесоразведению, проведению противопожарных, лесокультурных, лесозащитных и других лесохозяйственных мероприятий и осуществляет контроль за исполнением этих работ, за соблюдением правил лесовосстановления, правил ухода за лесом и правил техники безопасности при проведении вышеуказанных мероприятий. Осуществляет организацию работ по заготовке древесины на рубках главного пользования, санитарных рубках. Также осуществляет контроль за исполнением вышеуказанных работ, соблюдением правил заготовки древесины и правил техники безопасности, производит  отводы лесосек под лесозаготовки.

Тушение лесных пожаров

• осуществляет организацию участия обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;
• участвует в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

• организует взаимодействия учеников с преподавателями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана, принимает участие в генерировании их творческого потенциала и участию в проектной и научно-исследовательской деятельности с учетом интересов;

проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ 

текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ

уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий

аботка, согласование и актуализация проектов локальных нормативных актов, содержащих требования по обеспечению безопасных условий и охраны труда

Подготовка предложений по вопросам охраны и условий труда для включения в разделы коллективного договора, соглашения по охране труда и трудовые договоры

Обсуждение с представительными органами работников вопросов реализации разделов коллективного договора, связанных с вопросами охраны и условий труда

Анализ реализации разделов коллективного договора, связанных с вопросами охраны и условий труда, подготовка информации и предложений

Осуществлять мониторинг законодательства Российской Федерации и передового опыта в области охраны труда

Планирует и организует воспитательную деятельность своего отряда детского лагеря.

Несет ответственность за безопасность жизни и здоровья детей отряда во времянахождения в лагере, во время экскурсий и иных выездных мероприятий.

Проводит ежедневную работу, которая обеспечивает создание благоприятных условийдля социально - психологической реабилитации детей, социальной и трудовой адаптациивоспитанников лагеря.

Составляет и качественно выполняет план воспитательной работы на смену согласнолетней образовательно-оздоровительной программы школы и плана работы лагеря, подводититоги своей работы.

Составляет и подбирает различные методические разработки, сценарии воспитательных мероприятий, праздников и т. п.

Изучает особенности развития личности каждого ребенка, его эмоциональноесамочувствие. Изучает склонности, интересы, увлечения, дарования ребенка, подбирая для каждогоопределенный вид деятельности в лагере с дневным пребыванием.

Способствует созданию благоприятной атмосферы и морально-психологическогоклимата для каждого воспитанника в отряде лагеря. Развивает самоуправление в отряде, приучая к самоорганизации, ответственности детей,готовности и умению принимать правильные решения.

Прием сводок по локализации пожаров

Контроль и соблюдние правопорядка на КПП, общежитии, на территории колледжа , проверка объектов не реже одного раза в день, ночью каждый час. Поддержние внутреннего порядка  и чистоты в  ртных помещениях. Ведени журнала приема и сдачи дежурства. 

Помывка окон ветеранам участие в акции "Чистые окна"

Разделка рыбы, крабов, морепродуктов, обработка икры, посол рыбы,  замораживание рыбы

• Осуществляет руководство производственно-хозяйственной деятельности цеха

• Обеспечивает рациональную расстановку рабочих смены

• Постановка производственных заданий, контроль их выполнения

• Производит прием сырья и материалов, обеспечивает контроль за их сохранностью

• Обеспечивает правильность и своевременность оформления первичных документов

• Осуществляет производственный инструктаж рабочих, проводит мероприятия по выполнению правил охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии, контроль за их соблюдением

• Обеспечивает требуемое санитарное состояние в цехе

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств

• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
• Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
• Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
• Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
• Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
• Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференции
• Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики

Выкладка товара, работа с покупателями, приемка товара

1.Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета.

2.Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ.

3. Организация внеурочной занятости, исследовательской и проектной деятельности учащихся по своему предмету.

• Планирование процесса контроля тренировочного и образовательного процессов
• Анализ результатов периодического и текущего контроля содержания и результатов тренировочного и образовательного процессов в секциях (группах), выявление проблем
• Анализ данных мониторинга выполнения нормативов и результатов, достигнутых занимающимися в секциях (группах), выявление проблем
• Анализ контрольных данных организации медицинского контроля здоровья обучающихся, занимающихся, выявление проблем
• Подготовка обоснованных предложений по совершенствованию организации тренировочного и образовательного процессов в отделениях образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки

Выполняет подсобные и вспомогательные работы на производственных участках

- Соблюдение действующее законодательство в установленной сфере деятельности.

- подготовка документации и направление в Агентство заключений о допустимости предоставления лесных участков в аренду, безмездное срочное пользование, бессрочное пользование, сервитут;

- подготовку технической документации по проектированию лесных участков на землях лесного фонда;

- анализ, свод и подготовку заключений по итогам работы подведомственных Агентству лесного и охотничьего хозяйства Сахалинской области учреждений и лиц, использующих леса, связанной с охраной, защитой, воспроизводством и использованием лесов, соблюдением лесного и природоохранного законодательства

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

дисциплинированность, пунктуальность, ответственность, 

Производит периодический осмотр и выполняет текущий мелкий ремонт разного профилязакрепленных за ним объектов (здания, помещений, мебели, оборудования и механизмов).3.2. Осуществляет смену ламп дневного света, укрепление плафонов.3.3. Следит за состоянием оборудования на участке, полов и кровель. Осуществляет их ремонт.3.4. Поддерживает в рабочем состоянии систему центрального отопления, водоснабжения,канализации, энергоснабжения, вентиляции, обеспечивающих нормальную работу школы.3.5. Устраняет неполадки на территории и в здании школы, угрожающие здоровью и жизниучеников и сотрудников.3.6. Выполняет мероприятия по благоустройству территории и здания школы: убирает снег исосульки с крыш здания, производит ремонт уборочного инвентаря.3.7. Бережно относится к имуществу образовательного учреждения (в том числе к имуществутретьих лиц, находящемуся у работодателя) и других лиц.3.8. Выполняет другие поручения заведующего хозяйством по ремонту и обслуживанию зданияшколы.3.9. Соблюдает трудовую дисциплину, а также положения должностной инструкции рабочего покомплексному обслуживанию и ремонту зданий.