Следит за нормальной работой устройств СЦБ
Выполнение подсобных и вспомогательных работ на пришкольном участке.
Систематизация книг библиотечного фонда.
Подшивание документов, работа с архивом.
Содержать в чистоте подсобные помещения;
Очищать территорию, подъездные пути, помещения.
воспитание обучающихся группы продлённого дня
Выполнять поручения директора школы.
готовить документы на выдачу.
Физические работы на стройке (погрузочно-разгрузочные работы, уборка территории, сборка и разборка конструкций, установка и монтаж оборудования, выполнение мелких ремонтных работ, копка траншей, перемещение земли, уборка стройплощадок и т.п.).
Составление телевизионного эфира, согласно плей-листа;
Контроль телевизионного эфира;
изготовление деталей из пластмасс методом литья под давлением на ТПА, первичная обработка отлитых деталей - удаление литников, упаковка.
продажа технического газа и сварочных материалов, работа с действующими клиентами, привлечение новых клиентов (холодные звонки), контроль дебиторской задолженности, ведение клиентской базы в СРМ системе.
ведение первичной бухгалтерии
Охрана жизни и укрепление здоровья детей, сохранение и поддержка индивидуальности ребенка.Воспитание, обучение, развитие детей.Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве ДОУ.Содействие социализации воспитанников.Взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.
Разработка и подготовка к выпуску рабочей документации системы газовых сетей объекта капитального строительства.
Выполнение расчетов для проектирования систем газовых сетей объекта капитального строительства.
Осуществление авторского надзора за соблюдением утвержденных проектных решений проектной документации системы газовых сетей объекта капитального строительства.
Осуществлять методическую работу в учреждении дополнительного образования
Принимать участие в разработке методических и информационных материалов, планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогов дополнительного образования.
Оказывать помощь педагогическим работникам учреждений в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения.
Организовать и координировать работу методических объединений педагогических работников, оказывать им консультативную и практическую помощь по соответствующим направлениям деятельности.
- Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии и других детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
- Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников.
- Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
- Работает в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия.
- Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
- Ведет необходимую документацию.
- Осуществляет обучение и воспитание детей с учетом их возрастных особенностей.
- Формирует умения и навыки, согласно образовательной программе, отвечающей требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования, развитие способностей ребенка, в том числе творческих.
- Обеспечивает соблюдение норм и правил охраны труда и техники безопасности во время занятий, на переменах, внеклассных и воспитательных мероприятиях, правил поведения в школе.
- Организация внеурочной занятости обучающихся, исследовательской и проектной деятельности в начальной школе.
обеспечение обучения и выполнение учебной программы;планирование учебного материала и проведение занятия по своему предмету;анализ успеваемости и корректировка в соответствие с результатами;обеспечение дисциплины и наблюдение за выполнением правил безопасности;
Техническое обслуживание и ремонт воздушных и кабельных линий железнодорожной электросвязи и радиосвязи
Педагог-организатор:
1. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), педагогизации социальной сферы.
2. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся (воспитанников, детей) в учреждениях и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности.
3. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых.
4. Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.
5. Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений.
6. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся (воспитанников, детей) в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.
7. Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность.
8. Оказывает поддержку детским кооперативам, иным формам организации труда обучающихся (воспитанников, детей).
9. Организует каникулярный отдых обучающихся (воспитанников, детей), несет ответственность за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса.
обеспечение обучения и выполнение учебной программы;планирование учебного материала и проведение занятия по своему предмету;анализ успеваемости и корректировка в соответствие с результатами;обеспечение дисциплины и наблюдение за выполнением правил безопасности;
Учитель ОБЖ:
• осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования;
• разрабатывает и реализует программы по ОБЖ в рамках основных общеобразовательных программ;
• участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
• осуществляет планирование и проведение учебных занятий по ОБЖ;
• проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
• осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по ОБЖ обучающимися;
• формирует универсальные учебные действия;
• формирует у учащихся навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями;
• формирует у детей мотивацию к обучению;
• осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы.
обеспечение обучения и выполнение учебной программы;планирование учебного материала и проведение занятия по своему предмету;анализ успеваемости и корректировка в соответствие с результатами;обеспечение дисциплины и наблюдение за выполнением правил безопасности;
убирает и содержит в надлежащем санитарном состоянии здание (здания) школы и прилегающие к нему территории; проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы; проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ; осуществляет текущий ремонт оборудования, механизмов.
Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования.
Разрабатывать и реализовывать программы по технологии в рамках основных общеобразовательных программ.
Участвовать в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды.
Планировать и проводить учебные занятия по технологии.
Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению.
Организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы по технологии.
Формировать универсальные учебные действия.
Формировать у детей мотивацию к обучению.
Осуществлять объективную оценку знаний и умений учащихся в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии.
Формировать навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями.
Планирование и проведение учебных занятий: разработка планов и программ, подготовка материалов и методических пособий, проведение уроков с использованием современных образовательных технологий.
Оценка и контроль успеваемости учащихся: проведение текущего и итогового контроля знаний и навыков учеников, выставление оценок, анализ успеваемости и прогресса учеников, разработка индивидуальных планов поддержки для учащихся с трудностями в обучении.
Организация воспитательной и образовательной работы: формирование положительного эмоционального климата на уроках и в классе, воспитание культуры общения, уважения к мнению других, толерантности и межкультурной компетенции, организация внеклассных мероприятий, конкурсов, олимпиад и проектов.
Взаимодействие с родителями и коллегами: проведение родительских собраний и консультаций по вопросам обучения и воспитания, сотрудничество с педагогическим коллективом для обмена опытом и разработки общеколлективных мероприятий.
Соблюдение профессиональной этики и правил безопасности: обеспечение безопасности школьников во время проведения занятий и внеклассной работы.
Самообразование и профессиональное развитие: постоянное повышение квалификации, изучение новых методик преподавания, обновление знаний в области английского языка и педагогики.
Доклады о ходе выполнения поставленных задач и обязанностей администрации школы согласно установленным процедурам.
Выполнение иных обязанностей, связанных с должностью, по поручению администрации школы.
При заступлении на дежурство сторож (вахтёр) обязан проверить наличие напосту всей документации, проверить состояние охраняемого объекта: освещение,целостность окон, замков, запасных выходов, отсутствие возгораний и затоплений, послечего сделать запись о приёме поста в Журнале по обходу школы. Обеспечивает пропускной режим в учреждение.
Список профессий