Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Разрабатывать и реализовывать программы по химии в рамках основных общеобразовательных программ.
В обязанности учителя биологии входит: учебно-образовательная работа на местах, составление планов обучения; помощь освоения материала учениками, приобщении их к теоретической и практической биологии; составление методического материала; подготовка учеников к олимпиадам, экзаменам; повышение квалификации по своему профилю.
Преподавание английского языка в средней общеобразовательной школе, возможно ведение дополнительных занятий, знание психологических индивидуальных особенностей учащихся.
Организация работы учеников на уроках, поддержание дисциплины в классе;Организация самостоятельной работы, контроль выполнения домашних заданий;Оценка работы и успеваемости учащихся;Поощрение самостоятельной работы и изучения предмета;Организация проверочных и контрольных работ по предмету.
Выполнять должностные обязанности учителя. Проведение уроков в классах, в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного и бумажного журналов, организовывал участие учащихся в конкурсах, в предметных неделях, защитах проектных
Выполнять должностные обязанности учителя. Проведение уроков в классах, в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного и бумажного журналов, организовывал участие учащихся в конкурсах, в предметных неделях, защитах проектных
Выполнять должностные обязанности учителя. Проведение уроков в классах, в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного и бумажного журналов, организовывал участие учащихся в конкурсах, в предметных неделях, защитах проектных
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов,современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
составление планов уроков
знание ФГОС нового поколения
контроль за упеваемостью учащихся
- Проводит углублённое логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося дефекта.
- Планирует направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, методической работы на учебный год.
- Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений.
- Использует разнообразные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта.
- Работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы.
- Участвует в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума.
- Консультирует педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по применению методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции.
- Участвует в методических семинарах, педагогических советах, конференциях и других школьных мероприятиях по проблемам оказания логопедической помощи детям и подросткам, проводит пропаганду логопедических знаний.
- Оформляет документацию установленного образца:
- журнал учёта детей с нарушениями речи;
- журнал посещаемости логопедических занятий;
- речевые карты;
- календарно-тематическое планирование;
- расписание занятий;
- годовой план работы;
- отчет о результатах коррекционной и методической работы за год;
- паспорт логопедического кабинета;
- рабочие тетради по логопедии;
-циклограмма рабочего времени и график работы;
-рабочие программы для групповых занятий.
- Предоставляет заместителю директора, курирующему предметы коррекционного цикла, отчёт о динамике развития речи учащихся, имеющих нарушения устной и письменной речи.
- Оформляет документы в пределах своей компетенции для представления ребёнка на ПМПК.
- Поддерживает связь с логопедами, психологами специальных дошкольных и образовательных учреждений.
- Способствует формированию культуры личности, социализации учащихся.
- Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
- Несёт ответственность за жизнь и здоровье учащихся во время проведения коррекционных занятий.
- Соблюдает правила и нормы охраны труда, санитарные правила и нормы, правила техники безопасности и противопожарной защиты.
Список профессий