Воспитатель вакансии Боготол

Воспитание детей в соответствии с их возрастными потребностями Проведение развивающих и обучающих занятий в соответствии с образовательными методиками, программами и планами Обеспечение безопасности детей во время нахождения в группе, на прогулке, перемещения внутри детского сада и на его территории Заполнение и ведение учётной документации, в том числе журнала посещаемости Обучение воспитанников нормам гигиены и ухода за собой, проведение мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей. Обучение правилам коммуникаций с представителями разных возрастных групп. Ознакомление детей с нормами этики и эстетики. Обучение детей соблюдению режима дня. Подготовка и проведение утренников, а также иных праздников, направленных на укрепление дружбы между детьми, налаживанию отношений. Подготовка и проведение родительских собраний. Контроль за здоровьем детей, своевременное и грамотное реагирование в случае травмирования детей. Сообщение обо всех нестандартных, опасных, критических, форс-мажорных ситуациях непосредственному руководителю и коллегам. Индивидуальное общение с родителями на предмет обсуждения особенностей характера их ребёнка, консультирование в вопросах воспитания детей (в рамках своей компетенции) Рекомендации к участию детей в различных конкурсах, смотрах, мероприятиях. Следование установленному графику работы

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребёнка в период пребывания в образовательной организации. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка раннего и/или дошкольного возраста.

Осуществеление деятельности по воспитанию детей. Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального формирования личности воспитанников. Помощь воспитанникам в учебной и социальной деятельности.

уход и присмотр за детьми дошкольного возраста в помещениях дошкольного образовательного учреждения и на детских прогулочных площадках, обеспечение безопасности детей,обеспечение соблюдения детьми режима дня, занятий и отдыха, воспитание, развитие, обучение детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами,организация разнообразной игровой деятельности и др.

Осуществление воспитательно-образовательной деятельности детей, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО и годовым планом ДОУ

Осуществляет внеурочную деятельность обучающихся (начальные и старшие группы школьников) в соответствии с образовательной программой или планом работы, развивает их разнообразные творческие способности. Проводит занятия. График работы - подъем детей с 07.00 до 08.00, вечернее время - с 18.00 до 21.00. Работа в выходные дни по графику.

Образовательная деятельность, присмотр и уход за детьми от 1,5 до 7 лет.

- Осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ; - Осуществляет изучение личности детей, их склонностей, интересов, индивидуальных способностей, содействует росту их познавательной мотивации, становлению их инициативности, формированию компетентностей и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности. - Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка. Способствует развитию общения детей. Помогает воспитаннику решать возникшие проблемы в общении с детьми в группе, педагогическими работниками, родителями. - Осуществляет помощь детям в образовательной деятельности в соответствии с Основной общеобразовательной программой дошкольного образования детского сада. - В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность группы, воспитанников детского сада. - Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения

Осуществлять деятельность по воспитанию воспитанников; применять педагогические обоснованные методы обучения и воспитания; участвовать в создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого воспитанника; обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса; координировать деятельность младшего воспитателя.

Воспитание детей в соответствии с их возрастными потребностями Проведение развивающих и обучающих занятий в соответствии с образовательными методиками, программами и планами Обеспечение безопасности детей во время нахождения в группе, на прогулке, перемещения внутри детского сада и на его территории Заполнение и ведение учётной документации, в том числе журнала посещаемости Обучение воспитанников нормам гигиены и ухода за собой, проведение мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей. Обучение правилам коммуникаций с представителями разных возрастных групп. Ознакомление детей с нормами этики и эстетики. Обучение детей соблюдению режима дня. Подготовка и проведение утренников, а также иных праздников, направленных на укрепление дружбы между детьми, налаживанию отношений. Подготовка и проведение родительских собраний. Контроль за здоровьем детей, своевременное и грамотное реагирование в случае травмирования детей. Сообщение обо всех нестандартных, опасных, критических, форс-мажорных ситуациях непосредственному руководителю и коллегам. Индивидуальное общение с родителями на предмет обсуждения особенностей характера их ребёнка, консультирование в вопросах воспитания детей (в рамках своей компетенции) Рекомендации к участию детей в различных конкурсах, смотрах, мероприятиях. Следование установленному графику работы