Вакансия Воспитатель, Санкт-Петербург

От метро можно добраться на автобусах 115, 115А, 327. Рядом с детским садом расположенны 2 автобусные остановки.

От метро можно добраться на автобусах 115, 115А, 327. Рядом с детским садом расположенны 2 автобусные остановки.

Наличие медецинской книжки будет вашим приимуществом .

Воспитатель:

-          осуществляет деятельность по воспитанию и развитию каждого ребенка группы.

-          содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников;

-        осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности, формированию компетентностей;

-        создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого  воспитанника;

-        способствует развитию общения воспитанников;

-        помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с другими детьми, родителями (лицами, их заменяющими);

-        осуществляет решение воспитательных и образовательных задач в процессе организации детских видов деятельности и режимных моментов, способствует обеспечению уровня  развития компетентностей дошкольника, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям;

-        в соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность группы воспитанников;

-        соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни, физического и психологического здоровья детей, санитарными правилами и правилами противопожарной безопасности в помещениях ГБДОУ и на детских прогулочных площадках;

-        проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей;

-        ведет документацию группы (табель посещаемости, тетрадь протоколов родительских собраний, тетрадь сведений о родителях (законных представителях), мониторинг личностного развития детей группы);

-        работает в тесном контакте с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими)  воспитанников;

-        на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками развивающую работу (с группой или индивидуально) и тд.