Вакансия Учитель, Вологда
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Учитель Вологда Вологодская область, c зарплатой
от 23000
Список вакансий на официальном сайте центра занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 27 апреля 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Вологодская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Учитель
Вологда
Вологодская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 27 апреля 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Вологодская область, г Вологда, Первый микрорайон ГПЗ-23 микрорайон, дом: 42;, 160028, Вологодская область, г. Вологда, Первый микрорайон ГПЗ-23, дом 42 |
| Вакансия |
Учитель |
| Зарплата |
от 23000 |
Регион:
Вологодская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Вологодская область, г Вологда, Первый микрорайон ГПЗ-23 микрорайон, дом: 42;, 160028, Вологодская область, г. Вологда, Первый микрорайон ГПЗ-23, дом 42
Регион:
Вологодская область
Адрес:
Вологодская область, г Вологда, Первый микрорайон ГПЗ-23 микрорайон, дом: 42;, 160028, Вологодская область, г. Вологда, Первый микрорайон ГПЗ-23, дом 42
Телефон компании/ЦЗН
Официальный сайт:
ИНН:
3525076252
ОГРН:
1023500881711
Специальность:
Учитель
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Дополнительная информация по вакансии:
Организация процесса обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Источник информации:
Работодатель
- Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
- Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
- Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
- Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
- Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
Образование:
Высшее
Опыт работы соискателя (лет):
5