Вакансия учитель русского языка и литературы,
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель русского языка и литературы Белгородская область, c зарплатой
от 25000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 10 октября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Белгородская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель русского языка и литературы
Белгородская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 10 октября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Белгородская область, Шебекинский район, Маслова Пристань поселок, Шумилова улица, дом: 1; |
| Вакансия |
учитель русского языка и литературы |
| Зарплата |
от 25000 |
Регион:
Белгородская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Белгородская область, Шебекинский район, Маслова Пристань поселок, Шумилова улица, дом: 1;
Регион:
Белгородская область
Адрес:
Белгородская область, Шебекинский район, Маслова Пристань поселок, Шумилова улица, дом: 1;
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
3120009219
ОГРН:
1023101333045
Специальность:
учитель русского языка и литературы
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Неполный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Дополнительная информация по вакансии:
на время декретного отпуска
Источник информации:
Работодатель
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
- Планирование и проведение учебных занятий
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)