Вакансия Учитель (преподаватель) труда, Комсомольск
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Учитель (преподаватель) труда Комсомольск Ивановская область, c зарплатой
от 19242
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 21 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Ивановская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Учитель (преподаватель) труда
Комсомольск
Ивановская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 21 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Организация |
|
Адрес |
Ивановская область, Комсомольский район, г. Комсомольск, 50 лет ВЛКСМ улица, дом: 4; |
Вакансия |
Учитель (преподаватель) труда |
Зарплата |
от 19242 |
Регион:
Ивановская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Ивановская область, Комсомольский район, г. Комсомольск, 50 лет ВЛКСМ улица, дом: 4;
Регион:
Ивановская область
Адрес:
Ивановская область, Комсомольский район, г. Комсомольск, 50 лет ВЛКСМ улица, дом: 4;
ИНН:
3714004006
ОГРН:
1023701627465
Специальность:
Учитель (преподаватель) труда
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Ненормированный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Дополнительная информация по вакансии:
Учитель (преподаватель) труда (мальчики)
Источник информации:
Работодатель
Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная, творческая деятельность и т.п. Проводить учебные занятия по технологии, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой. Организовывать различные виды внеурочной деятельности по технологии. Управлять классом с целью вовлечения детей в процесс обучения, мотивируя их учебно-познавательную деятельность. Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности детей в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.