Вакансия Учитель (преподаватель) истории и обществознания, Выборг
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Учитель (преподаватель) истории и обществознания Выборг Ленинградская область, c зарплатой
от 20125
Список вакансий на официальном сайте центра занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 02 мая 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Ленинградская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Учитель (преподаватель) истории и обществознания
Выборг
Ленинградская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 02 мая 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Ленинградская область, Выборгский район, г Выборг, Ленинградское шоссе, дом: Д.45А; |
| Вакансия |
Учитель (преподаватель) истории и обществознания |
| Зарплата |
от 20125 |
Регион:
Ленинградская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Ленинградская область, Выборгский район, г Выборг, Ленинградское шоссе, дом: Д.45А;
Регион:
Ленинградская область
Адрес:
Ленинградская область, Выборгский район, г Выборг, Ленинградское шоссе, дом: Д.45А;
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
4704047958
ОГРН:
1024700882183
Специальность:
Учитель (преподаватель) истории и обществознания
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
Образование:
Не указано
Опыт работы соискателя (лет):
3