Вакансия Учитель начальных классов, Санкт-Петербург
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Учитель начальных классов Санкт-Петербург Санкт-Петербург СПб, c зарплатой
от 50000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 24 сентября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Санкт-Петербург СПб.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Учитель начальных классов
Санкт-Петербург
Санкт-Петербург СПб
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 24 сентября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
г Санкт-Петербург, Будапештская улица, дом: 79;корпус: К.2;офис/квартира: ЛИТЕР А;, автобус 159, 225, 288, 253; троллейбус 39 |
| Вакансия |
Учитель начальных классов |
| Зарплата |
от 50000 |
Регион:
Санкт-Петербург СПб
Дополнительная информация, связанная с адресом:
г Санкт-Петербург, Будапештская улица, дом: 79;корпус: К.2;офис/квартира: ЛИТЕР А;, автобус 159, 225, 288, 253; троллейбус 39
Регион:
Санкт-Петербург СПб
Адрес:
г Санкт-Петербург, Будапештская улица, дом: 79;корпус: К.2;офис/квартира: ЛИТЕР А;, автобус 159, 225, 288, 253; троллейбус 39
Телефон компании/ЦЗН
Сайт:
ИНН:
7816157224
ОГРН:
1027807979693
Специальность:
Учитель начальных классов
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Неполный рабочий день
График работы:
Частичная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
- Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
- Планирование и проведение учебных занятий
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование мотивации к обучению