Вакансия учитель математики, Никольск
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель математики Никольск Вологодская область, c зарплатой
от 23000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 24 июня 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Вологодская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель математики
Никольск
Вологодская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 24 июня 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Вологодская область, Никольский район, г Никольск, Советская улица, дом: Д.161; |
| Вакансия |
учитель математики |
| Зарплата |
от 23000 |
Регион:
Вологодская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Вологодская область, Никольский район, г Никольск, Советская улица, дом: Д.161;
Регион:
Вологодская область
Адрес:
Вологодская область, Никольский район, г Никольск, Советская улица, дом: Д.161;
Телефон компании/ЦЗН
Сайт:
ИНН:
3514004859
ОГРН:
1023501469606
Специальность:
учитель математики
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения