Вакансия учитель математики, Серов
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель математики Серов Свердловская область, c зарплатой
от 45000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 25 июня 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Свердловская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель математики
Серов
Свердловская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 25 июня 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Свердловская область, г Серов, Республиканская улица, 30, Проезд на автобусе № 5 до остановки магазин "Монетка" в посёлке Медянкино. |
| Вакансия |
учитель математики |
| Зарплата |
от 45000 |
Регион:
Свердловская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Свердловская область, г Серов, Республиканская улица, 30, Проезд на автобусе № 5 до остановки магазин "Монетка" в посёлке Медянкино.
Регион:
Свердловская область
Адрес:
Свердловская область, г Серов, Республиканская улица, 30, Проезд на автобусе № 5 до остановки магазин "Монетка" в посёлке Медянкино.
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
6632015450
ОГРН:
1026601814205
Специальность:
учитель математики
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решени