Вакансия Учитель математики,
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Учитель математики Республика Тыва, c зарплатой
от 35000
Список вакансий на официальном сайте центра занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 06 мая 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Республика Тыва.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Учитель математики
Республика Тыва
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 06 мая 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Тыва республика, Сут-Хольский район, Алдан-Маадыр село, Самбажык улица, дом: Д.17; |
| Вакансия |
Учитель математики |
| Зарплата |
от 35000 |
Регион:
Республика Тыва
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Тыва республика, Сут-Хольский район, Алдан-Маадыр село, Самбажык улица, дом: Д.17;
Регион:
Республика Тыва
Адрес:
Тыва республика, Сут-Хольский район, Алдан-Маадыр село, Самбажык улица, дом: Д.17;
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
1716003188
ОГРН:
1021700714078
Специальность:
Учитель математики
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью,
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения