Вакансия учитель математики,
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель математики Архангельская область, c зарплатой
от 30000
Список вакансий на официальном сайте центра занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 15 мая 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Архангельская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель математики
Архангельская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 15 мая 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Архангельская область, Холмогорский район, Харлово деревня, им А.Д.Шиловского улица, дом: Д.60А; |
| Вакансия |
учитель математики |
| Зарплата |
от 30000 |
Регион:
Архангельская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Архангельская область, Холмогорский район, Харлово деревня, им А.Д.Шиловского улица, дом: Д.60А;
Регион:
Архангельская область
Адрес:
Архангельская область, Холмогорский район, Харлово деревня, им А.Д.Шиловского улица, дом: Д.60А;
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
2923003300
ОГРН:
1022901564509
Специальность:
учитель математики
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример