Вакансия учитель математики,
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель математики Оренбургская область, c зарплатой
от 24380
Список вакансий на официальном сайте центра занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 28 апреля 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Оренбургская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель математики
Оренбургская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 28 апреля 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Оренбургская область, Акбулакский район, Акбулак поселок, Оренбургская улица, дом: 103; |
| Вакансия |
учитель математики |
| Зарплата |
от 24380 |
Регион:
Оренбургская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Оренбургская область, Акбулакский район, Акбулак поселок, Оренбургская улица, дом: 103;
Регион:
Оренбургская область
Адрес:
Оренбургская область, Акбулакский район, Акбулак поселок, Оренбургская улица, дом: 103;
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
5620007044
ОГРН:
1065646002124
Специальность:
учитель математики
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Гибкий график
График работы:
Полная занятость
Дополнительная информация по вакансии:
ежемесячные стимулирующие выплаты по результатам активности педагога и обучающихся.
Источник информации:
Работодатель
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования