Вакансия учитель математики, Питкяранта
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель математики Питкяранта Республика Карелия, c зарплатой
от 32000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 19 сентября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Республика Карелия.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель математики
Питкяранта
Республика Карелия
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 19 сентября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Карелия республика, Питкярантский район, г Питкяранта, Ленина улица, дом: 45; |
| Вакансия |
учитель математики |
| Зарплата |
от 32000 |
Регион:
Республика Карелия
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Карелия республика, Питкярантский район, г Питкяранта, Ленина улица, дом: 45;
Регион:
Республика Карелия
Адрес:
Карелия республика, Питкярантский район, г Питкяранта, Ленина улица, дом: 45;
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
1005020316
ОГРН:
1021000906299
Специальность:
учитель математики
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
3. Должностные обязанности учителя
3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:
- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;
- разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;
- участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
- осуществляет планирование и проведение учебных занятий;
- проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
- осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;
- формирует универсальные учебные действия;
- формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);
- формирует у детей мотивацию к обучению;
- осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы;
- проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).