Вакансия учитель математики и информатики,
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель математики и информатики Карачаево-Черкесская Республика, c зарплатой
от 19262
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 21 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Карачаево-Черкесская Республика.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель математики и информатики
Карачаево-Черкесская Республика
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 21 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Карачаево-Черкесская республика, Зеленчукский район, Зеленчукская станица, Интернациональная улица, дом: Д.68; |
| Вакансия |
учитель математики и информатики |
| Зарплата |
от 19262 |
Регион:
Карачаево-Черкесская Республика
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Карачаево-Черкесская республика, Зеленчукский район, Зеленчукская станица, Интернациональная улица, дом: Д.68;
Регион:
Карачаево-Черкесская Республика
Адрес:
Карачаево-Черкесская республика, Зеленчукский район, Зеленчукская станица, Интернациональная улица, дом: Д.68;
Телефон компании/ЦЗН
Сайт:
ИНН:
0904006052
ОГРН:
1020900975402
Специальность:
учитель математики и информатики
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Сменный график
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Фо
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения