Вакансия учитель-логопед, Валдай
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель-логопед Валдай Новгородская область, c зарплатой
от 30000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 21 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Новгородская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель-логопед
Валдай
Новгородская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 21 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Новгородская область, Валдайский район, г Валдай, Труда улица, дом: ЗДАНИЕ 63А;, обл Новгородская, м.р-н Валдайский, г.п. Валдайское, г Валдай, ул Труда, дом 63а |
| Вакансия |
учитель-логопед |
| Зарплата |
от 30000 |
Регион:
Новгородская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Новгородская область, Валдайский район, г Валдай, Труда улица, дом: ЗДАНИЕ 63А;, обл Новгородская, м.р-н Валдайский, г.п. Валдайское, г Валдай, ул Труда, дом 63а
Регион:
Новгородская область
Адрес:
Новгородская область, Валдайский район, г Валдай, Труда улица, дом: ЗДАНИЕ 63А;, обл Новгородская, м.р-н Валдайский, г.п. Валдайское, г Валдай, ул Труда, дом 63а
ИНН:
5302007844
ОГРН:
1025300515778
Специальность:
учитель-логопед
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Планирование и проведение учебных занятий
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей