Вакансия учитель-логопед, Муром
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель-логопед Муром Владимирская область, c зарплатой
от 19242
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 21 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Владимирская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель-логопед
Муром
Владимирская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 21 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Владимирская область, г Муром, Орловская улица, дом: 13;, Проезд общественным транспортом (маршрут № 6а, 11, 16, 113, 7, 3) Остановка "Институт" |
| Вакансия |
учитель-логопед |
| Зарплата |
от 19242 |
Регион:
Владимирская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Владимирская область, г Муром, Орловская улица, дом: 13;, Проезд общественным транспортом (маршрут № 6а, 11, 16, 113, 7, 3) Остановка "Институт"
Регион:
Владимирская область
Адрес:
Владимирская область, г Муром, Орловская улица, дом: 13;, Проезд общественным транспортом (маршрут № 6а, 11, 16, 113, 7, 3) Остановка "Институт"
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
3307013870
ОГРН:
1023302158990
Специальность:
учитель-логопед
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
- Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации
- Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами
- Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста
- Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста
- Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями
- Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития
- Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья
- Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей
- Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов