Вакансия учитель истории,обществознания,
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель истории,обществознания Ивановская область, c зарплатой
от 19242
Список вакансий на официальном сайте центра занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 01 мая 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Ивановская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель истории,обществознания
Ивановская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 01 мая 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Ивановская область, Савинский район, Савино деревня, 19 |
| Вакансия |
учитель истории,обществознания |
| Зарплата |
от 19242 |
Регион:
Ивановская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Ивановская область, Савинский район, Савино деревня, 19
Регион:
Ивановская область
Адрес:
Ивановская область, Савинский район, Савино деревня, 19
Телефон компании/ЦЗН
Официальный сайт:
ИНН:
3722001552
ОГРН:
1023701650191
Специальность:
учитель истории,обществознания
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.