Вакансия учитель истории и обществознания, Комсомольск-На-Амуре
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель истории и обществознания Комсомольск-На-Амуре Хабаровский край, c зарплатой
от 38484
Список вакансий на официальном сайте центра занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 28 апреля 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Хабаровский край.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель истории и обществознания
Комсомольск-На-Амуре
Хабаровский край
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 28 апреля 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, Аллея Труда улица, дом: Д.57;корпус: К.6; |
| Вакансия |
учитель истории и обществознания |
| Зарплата |
от 38484 |
Регион:
Хабаровский край
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, Аллея Труда улица, дом: Д.57;корпус: К.6;
Регион:
Хабаровский край
Адрес:
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, Аллея Труда улица, дом: Д.57;корпус: К.6;
Телефон компании/ЦЗН
Официальный сайт:
ИНН:
2727027697
ОГРН:
1022700521260
Специальность:
учитель истории и обществознания
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.