Вакансия учитель информатики, Воронеж
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель информатики Воронеж Воронежская область, c зарплатой
от 30000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 31 января 2025 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Воронежская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель информатики
Воронеж
Воронежская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 31 января 2025 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Организация |
|
Адрес |
Воронежская область, г Воронеж, Артамонова улица, дом: ДОМ 38/1;, остановка общественного транспорта "Мебель Черноземье" |
Вакансия |
учитель информатики |
Зарплата |
от 30000 |
Регион:
Воронежская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Воронежская область, г Воронеж, Артамонова улица, дом: ДОМ 38/1;, остановка общественного транспорта "Мебель Черноземье"
Регион:
Воронежская область
Адрес:
Воронежская область, г Воронеж, Артамонова улица, дом: ДОМ 38/1;, остановка общественного транспорта "Мебель Черноземье"
ИНН:
3661171762
ОГРН:
1193668004980
Специальность:
учитель информатики
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
премии по результатам работы
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
- Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
- Планирование и проведение учебных занятий
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей