Вакансия Учитель химии,
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Учитель химии Республика Карелия, c зарплатой
от 15874
Список вакансий на официальном сайте центра занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 15 мая 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Республика Карелия.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Учитель химии
Республика Карелия
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 15 мая 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Карелия республика, Кондопожский район, Гирвас поселок, Пионерская улица, дом: 12А; |
| Вакансия |
Учитель химии |
| Зарплата |
от 15874 |
Регион:
Республика Карелия
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Карелия республика, Кондопожский район, Гирвас поселок, Пионерская улица, дом: 12А;
Регион:
Республика Карелия
Адрес:
Карелия республика, Кондопожский район, Гирвас поселок, Пионерская улица, дом: 12А;
Телефон компании/ЦЗН
Официальный сайт:
ИНН:
1003007550
ОГРН:
1031000322385
Специальность:
Учитель химии
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Неполный рабочий день
График работы:
Частичная занятость
Дополнительная информация по вакансии:
0,5 ставки
Источник информации:
Работодатель
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования
- Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
- Планирование и проведение учебных занятий
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей