Вакансия Учитель химии и биологии, Саратов
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Учитель химии и биологии Саратов Саратовская область, c зарплатой
от 35000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 24 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Саратовская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Учитель химии и биологии
Саратов
Саратовская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 24 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Организация |
|
Адрес |
Саратовская область, г Саратов, Сергиевский поселок, Октябрьская улица, 21, г.Саратов, п. Ивановский, ул. Солнечная, д.32 |
Вакансия |
Учитель химии и биологии |
Зарплата |
от 35000 |
Регион:
Саратовская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Саратовская область, г Саратов, Сергиевский поселок, Октябрьская улица, 21, г.Саратов, п. Ивановский, ул. Солнечная, д.32
Регион:
Саратовская область
Адрес:
Саратовская область, г Саратов, Сергиевский поселок, Октябрьская улица, 21, г.Саратов, п. Ивановский, ул. Солнечная, д.32
Телефон компании/ЦЗН
Сайт:
ИНН:
6432003810
ОГРН:
1026401184567
Специальность:
Учитель химии и биологии
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
- Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
- Планирование и проведение учебных занятий
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей