Вакансия учитель физики, Санкт-Петербург
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель физики Санкт-Петербург Санкт-Петербург СПб, c зарплатой
от 70000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 28 сентября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Санкт-Петербург СПб.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель физики
Санкт-Петербург
Санкт-Петербург СПб
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 28 сентября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
г Санкт-Петербург, Бабушкина улица, дом: 56;корпус: 1;офис/квартира: ЛИТЕР А;, Школа граничит с парком Куракина дача
|
| Вакансия |
учитель физики |
| Зарплата |
от 70000 |
Регион:
Санкт-Петербург СПб
Дополнительная информация, связанная с адресом:
г Санкт-Петербург, Бабушкина улица, дом: 56;корпус: 1;офис/квартира: ЛИТЕР А;, Школа граничит с парком Куракина дача
Регион:
Санкт-Петербург СПб
Адрес:
г Санкт-Петербург, Бабушкина улица, дом: 56;корпус: 1;офис/квартира: ЛИТЕР А;, Школа граничит с парком Куракина дача
Телефон компании/ЦЗН
Сайт:
ОГРН:
1027806071457
Специальность:
учитель физики
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Дополнительная информация по вакансии:
Преподавание физики в 7-11 классах, ведение внеурочной деятельности
Требования: Высшее профессиональное образование, опыт работы приветствуется
Условия: 27 часов учебной деятельности, оборудованный кабинет и лаборантская.
Источник информации:
Работодатель
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
- Планирование и проведение учебных занятий
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей