Вакансия Учитель-дефектолог,
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Учитель-дефектолог Свердловская область, c зарплатой
от 23000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 22 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Свердловская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Учитель-дефектолог
Свердловская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 22 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Свердловская область, Сысертский район, Кашино село, Школьная улица, дом: 13;, Россия, Свердловская область, Сысертский городской округ, село Кашино, Школьная улица, 13 |
| Вакансия |
Учитель-дефектолог |
| Зарплата |
от 23000 |
Регион:
Свердловская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Свердловская область, Сысертский район, Кашино село, Школьная улица, дом: 13;, Россия, Свердловская область, Сысертский городской округ, село Кашино, Школьная улица, 13
Регион:
Свердловская область
Адрес:
Свердловская область, Сысертский район, Кашино село, Школьная улица, дом: 13;, Россия, Свердловская область, Сысертский городской округ, село Кашино, Школьная улица, 13
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
6652011630
ОГРН:
1026602174037
Специальность:
Учитель-дефектолог
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
Право на получение компенсации расходов на оплату жилого помещения и коммунальных услуг
На учителя-дефектолога возлагаются следующие функции:
2.1. Выявление учащихся, обладающих отклонениями в развитии, участие в коррекционно-образовательной деятельности, которая направлена на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в интеллектуальном и сенсорном развитии детей.
2.2. Обследование учащихся МАОУ СОШ №8 с. Кашино для определения уровня интеллектуального и сенсорного развития, имеющихся специфических нарушений различного генеза и структуры дефекта.
2.3. Содействие охране прав личности в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка и вовлечение детей в социально-экономическую жизнь общеобразовательного учреждения и общества.
2.4. Использование на практике апробированных коррекционных методик по исправлению отклонений в сенсорном, интеллектуальном, речевом развитии учащихся и восстановлению нарушенных функций.
2.5. Пропаганда гуманного отношения к детям, отличающимся особенностями психофизического развития и дефектологических знаний.
2.6. Оказание консультативной и методической помощи родителям, либо лицам, их заменяющим, педагогам и специалистам с целью осуществления:
- профилактики отклонений в развитии детей школьного возраста;
- дифференцированной диагностики интеллектуальных, сенсорных нарушений у детей;
- применения специально созданных методик и приемов оказания помощи детям, которые имеют отклонения в интеллектуальном и сенсорном развитии.
Образование:
Среднее профессиональное