Вакансия Преподаватель Истории,
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Преподаватель Истории Ленинградская область, c зарплатой
от 30000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 21 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Ленинградская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Преподаватель Истории
Ленинградская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 21 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Организация |
|
Адрес |
Ленинградская область, Волосовский район, Бегуницы деревня, дом: Д. 66; |
Вакансия |
Преподаватель Истории |
Зарплата |
от 30000 |
Регион:
Ленинградская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Ленинградская область, Волосовский район, Бегуницы деревня, дом: Д. 66;
Регион:
Ленинградская область
Адрес:
Ленинградская область, Волосовский район, Бегуницы деревня, дом: Д. 66;
Сайт:
ИНН:
4717001862
ОГРН:
1024702011564
Специальность:
Преподаватель Истории
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы
- Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции))
- Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы
- Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)