Вакансия Педагог,
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Педагог Омская область, c зарплатой
от 25000
Список вакансий на официальном сайте центра занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 03 мая 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Омская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Педагог
Омская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 03 мая 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Омская область, Усть-Ишимский район, Ашеваны деревня, Школьная улица, дом: 3;корпус: -;офис/квартира: -; |
| Вакансия |
Педагог |
| Зарплата |
от 25000 |
Регион:
Омская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Омская область, Усть-Ишимский район, Ашеваны деревня, Школьная улица, дом: 3;корпус: -;офис/квартира: -;
Регион:
Омская область
Адрес:
Омская область, Усть-Ишимский район, Ашеваны деревня, Школьная улица, дом: 3;корпус: -;офис/квартира: -;
Официальный сайт:
ИНН:
5538003706
ОГРН:
1025502091340
Специальность:
Педагог
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Дополнительная информация по вакансии:
01.09.2024г
Источник информации:
Работодатель
Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
Образование:
Среднее профессиональное