Вакансия Педагог-психолог (психолог в сфере образования), Малоярославец
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Педагог-психолог (психолог в сфере образования) Малоярославец Калужская область, c зарплатой
от 20000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 01 июля 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Калужская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Малоярославец
Калужская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 01 июля 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Калужская область, Малоярославецкий район, г Малоярославец, Радищева улица, дом: 2; |
| Вакансия |
Педагог-психолог (психолог в сфере образования) |
| Зарплата |
от 20000 |
Регион:
Калужская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Калужская область, Малоярославецкий район, г Малоярославец, Радищева улица, дом: 2;
Регион:
Калужская область
Адрес:
Калужская область, Малоярославецкий район, г Малоярославец, Радищева улица, дом: 2;
Телефон компании/ЦЗН
Сайт:
ИНН:
4011006428
ОГРН:
1024000693474
Специальность:
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
Профстандарт педагога-психолога содержит обширный перечень базовых знаний, необходимых специалисту для эффективного выполнения должностных обязанностей. Вот некоторые из них:
-
основы психологии и педагогики;
-
принципы проектирования образовательной среды;
-
методы проведения психологических исследований и интерпретации полученных результатов;
-
методы психолого-педагогического сопровождения;
-
принципы профессиональной этики и психодидактики;
-
основы трудового законодательства РФ и законодательные нормы, устанавливающие порядок защиты прав граждан на образование;
-
особенности возрастного развития детей и подростков;
-
правила мониторинга результатов учебного процесса.